【摘 要】
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<正>"大数据背景下推进教育精准扶贫研究"是采用大数据建模视角,结合国家政策,在大数据量化积分模式下,多元分析贫困学生困难原因,避免马太效应,并结合西北民族大学等在兰高
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题“大数据背景下推进教育精准扶贫研究”(项目编号:GS[2017]GHBZ034);2017西北民族大学数字电子技术课程过程改革的研究与实践(项目编号:2017XJJG-22);2016年西北民族大学中央高校项目基金青年团队(项目编号:31920160003);2018年西北民族大学电气工程学院教改项目—智能仪表课程教学改革研究;2018年甘肃省教
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<正>"大数据背景下推进教育精准扶贫研究"是采用大数据建模视角,结合国家政策,在大数据量化积分模式下,多元分析贫困学生困难原因,避免马太效应,并结合西北民族大学等在兰高校数据、python爬虫模型,对精准帮扶学生模块提供具体的设计方法。1引言在信息技术与经济理念交融碰撞的时代,大数据理念应运而生,特别是近年互联网与计算机技术的快速发展,各国政府加快了大数据部署,深化大数据应用;美国、澳大利亚、德国等发达国家已将大
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