本报讯 日前，教育部政策法规司在郑州市召开2019年全国教育政策法治工作会议。教育部政策法规司司长邓传淮主持会议并作报告，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山出席会议并讲话，来自全国各地教育部门分管政策法治工作的厅（委、局）负责同志、政策法规处负责同志和各教育政策研究基地、教育立法基地、青少年法治教育中心的专家共130余人参加会议。
　　郑邦山在致辞时介绍了河南省教育改革发展的相关情况。他讲到，河南是全国第一教育人口大省，2018年底全省有各级各类学校5.36万所，教育人口2816万，占全国教育人口的近十分之一。他指出，加强教育政策研究和大力推进依法治教，不仅是提升教育治理能力的有效手段，也是实现教育现代化的必然要求。河南省将以本次会议为契机，认真落实全国教育大会和全国教育法治工作会议精神，加快推进政策法治工作体制机制创新，坚定不移推动依法治教，为加快教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育提供更多政策和法治服务保障。
　　邓传淮在报告中指出，2018年教育政策法治战线始终保持奋进之姿、奋进之势，迎难而上、扎实工作，全面依法治教开启新篇章，召开全国教育法治工作会议，加快教育立法，成功举办第三届全国学生“学宪法 讲宪法”活动;教育领域“放管服”改革迈出新步伐，指导督促各地各校落实五部门文件，出台《关于完善教育标准化工作的指导意见》;政策研究和决策咨询再上新台阶，高质量完成各项文稿起草任务，为教育改革发展提供了有力政策法治保障。
　　邓传淮强调，做好2019年教育政策和法治工作，要提高政治站位，坚持用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，真正把讲政治的要求融入政策研究、文稿起草和教育法治等具体工作之中。要做好教育政策研究和形势研判，高质量高效率完成各類重要文稿起草。要全面推进依法治教，加快立法工作步伐，推动教育执法体制改革，优化依法治校体制机制，增强教育部门依法行政能力，创新开展青少年宪法法治教育。要深化高等教育领域“放管服”改革，加强工作指导和经验推广。要强化风险意识，提高风险化解能力。要加强政策法治战线干部队伍建设，团结一心，共同开创教育政策法治工作新局面。
　　会议期间，与会代表围绕教育政策研究、全面推进依法治教、深化教育领域“放管服”改革等问题，进行了分组讨论。与会人员还到郑州大学进行了参观考察。
　　（河南省教育厅）