【摘 要】
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中职生难教,中职专业理论课更是教学难,已经是老生常谈,笔者结合新课程理念,实践于建立良好课堂气氛,探索科学合理的教学理念,从学生实际出发,灵活运用多种教学方法,让学生在轻松活泼
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中职生难教,中职专业理论课更是教学难,已经是老生常谈,笔者结合新课程理念,实践于建立良好课堂气氛,探索科学合理的教学理念,从学生实际出发,灵活运用多种教学方法,让学生在轻松活泼的课堂氛围中愉悦学习、热爱学习,打破中职专业理论课的沉闷,挖掘学生潜能,让学生成为学习的主人,建立真正有效的课堂。
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