【摘 要】
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小学语文综合性学习以学生发展为中心,是一种注重综合性、主体性、参与性、生成性的学习方式。小学生处于世界观、人格、知识素养的发展初期,综合性学习的有效实施对于小学生
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小学语文综合性学习以学生发展为中心,是一种注重综合性、主体性、参与性、生成性的学习方式。小学生处于世界观、人格、知识素养的发展初期,综合性学习的有效实施对于小学生的全面发展有着重要意义。基于此,本文针对小学语文综合性学习课程资源的开发与实施进行探讨分析,以供参考。
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