【摘 要】
：
实验是高中化学的重要组成元素,其对学生思维能力的发展有着至关重要的影响.但是,现在很多高中化学教师在进行实验教学的时候,所采用的方法都还滞后于时代,对学生的化学素养
论文部分内容阅读
实验是高中化学的重要组成元素,其对学生思维能力的发展有着至关重要的影响.但是,现在很多高中化学教师在进行实验教学的时候,所采用的方法都还滞后于时代,对学生的化学素养提升造成了非常大的消极影响.而以创客教育理念为基础展开高中化学实验教学模式探究则能够有效提升课堂教学质量,为学生的全面发展提供更有力的支持和保障.鉴于这种情况,本文对基于创客教育理念的高中化学实验教学模式进行了深入探究,希望可以为学生化学素养的提高及思维能力发展起到一定的推动作用.
其他文献
微课是现在高中数学中新的教学方式,非常受师生的喜欢.在高中数学教学中科学运用微课,能够激发学生的学习兴趣,促进学生进一步理解数学知识,提高学生的数学思维,进而提高数学
生物课是高中阶段的必修课程之一，然而纵观高中生物课堂，低效性普遍存在。要提高学生的生物学核心素养，我们必须找到高中生物课堂低效性的成因，才能对症下药，采取相应的对策。本文
学习高中物理,要求学生在学习的过程中抽象思维要多于形象思维.然而,在高中物理的学习过程中,学生受形象思维的影响,缺乏用抽象思维来概括与理解物理现象的方法,在遇到相对复
在初中化学教学中,教师要引领学生开展协作交流,让学生在协作中彼此分享信息、相互协作交流,学会质疑、学会实践、学会合作,从而促进他们化学素养的提升.但在当前化学教学中,
一、基于“和教育”环境的翻转课堂教学理念rn新课程改革提出,课程结构和内容要建立三维目标,要重视基础知识、符合时代要求、具有可选择性.翻转课堂在具体实施中要以学生的
爱尔兰是近几十年才出现的新兴发达国家,也是目前世界上综合发展水平以及国家创新竞争力最高的国家之一.也许很难想象,20世纪50年代的爱尔兰还是一个以传统农牧业为主的国家,
2020中国品牌价值100强研究报告揭晓,海尔品牌价值达3106.9亿元,连续19年稳居榜首.本文在分析行业和宏观经济的基础上,对海尔进行财务分析和财务预测,并选择折线现金流模型进
随着时代的发展,教育事业也在不断地创新,互联网的兴起启发了教育者可以利用互联网来创新教学方式,吸引学生的学习兴趣.对于中学生而言,他们刚刚接触生物这门学科,因此在生物
高中数学对学生核心素养的培养目的在于帮助学生养成良好的数学判断能力,其中逻辑推理能力是数学核心素养的重要组成部分.逻辑推理能力的发展对于学生自主学习,提高学习效率,
化学建模方法是指学生在教师的引导下,对化学实际问题进行推理和解析,从而解决化学问题的方法.建模方法的使用可以培养学生的问题意识,强化学生的动态平衡意识,提升解题效率,