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班主任是班级中的灵魂人物，也是学生能力和习惯的直接引导者和教育者，班主任的语言、形象、性格都会对学生产生重要的影响。因此，班主任应该做好积极的引导工作，从而帮助学生养成良好的性格。
分析班主任如何帮助学生形成良好的性格
【摘 要】
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班主任是班级中的灵魂人物，也是学生能力和习惯的直接引导者和教育者，班主任的语言、形象、性格都会对学生产生重要的影响。因此，班主任应该做好积极的引导工作，从而帮助学生养成
【机 构】
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四川省凉山州会东县和文中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2013年11期
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