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在移动互联网时代,如何引导学生将社交媒体运用于翻转课堂教学,本文尝试阐述了二者耦合的可行性,并从学生、课程和教学管理等三个视角简述了其效果与意义,并提出了实践过程中的挑战与反思.
移动互联网时代社交媒体在翻转课堂教学的运用研究
【摘 要】
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在移动互联网时代,如何引导学生将社交媒体运用于翻转课堂教学,本文尝试阐述了二者耦合的可行性,并从学生、课程和教学管理等三个视角简述了其效果与意义,并提出了实践过程中
【机 构】
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江西农业大学南昌商学院 江西南昌 330044
【出 处】
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经贸实践
【发表日期】
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2017年14期
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