[摘要]“亲其师，则信其道。”学生喜欢自己的老师，自然也就会努力去学习老师所教的学科。做一位富有爱心的老师，你自己的生活也会丰富多彩。
　　[关键词]感悟　爱心
　　
　　一天早晨，我像往常一样走进高二(一)班的教室。上课期间，教室里的咳嗽声此起彼伏，或多或少的影响课堂教学的正常运行(这是一堂英语课)。显然，有不少同学呼吸道感染了。
　　下课铃声一响，我随口说了一些，要注意身体啊之类的话，并向他们推荐了几味我孩子咳嗽时的常用药。没有想到的是。他们竟然报以热烈的掌声。我喜悦的同时，内心充满了感动……
　　简短的几句话，竟然触动了他们的心灵，换来学生感激的掌声，这不能不令人深思。作为老师，我们对学生的关心是否太少了?学生从老师那里得到的爱是否太过匮乏?他们是否更缺少别人的理解和关爱?我陷入了沉思……
　　其实，他们对生活的无奈与内心的孤寂，对学习的无助、困惑与迷惘，都需要有人拉他们一把，帮助他们走出困境。而平时，我们却只要求学生努力学习，早日成才，淡化了彼此的感情投入，忽视了与他们心与心的交流，使得师生间竖起了一座高墙。这种冷漠对教学效果的影响是不言而喻的。学生在情感上疏远老师，自然对老师所教的学科兴趣不大。所以，我们应该放下自己高高在上的样子，弃掉所谓的“师道尊嚴”，做他们的知心朋友，深入了解他们的生活。关爱他们的健康，以促进他们的全面发展。
　　“亲其师，则信其道。”学生喜欢自己的老师，自然也就会努力去学习老师所教的学科。做一位富有爱心的老师，你自己的生活也会丰富多彩。