“交往行动理论”与高职学生党员价值观构建

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在对高职学生党员价值观教育这一核心议题上,本文借鉴了哈贝马斯的“交往行动”理论,通过对该理论的分析,寻求与高职学生党员价值观构建机理的契合点,以期构建一个全新的高职学生党员价值观教育模式。 On the core issue of the education of Party members ’values ​​in higher vocational colleges, this paper draws on Habermas’s “communicative action ” theory, through the analysis of the theory, to seek the fit point with the mechanism of building student party members’ With a view to constructing a new model of the Party members’value education for higher vocational students.
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