浅析如何提高农村小学科学课堂教学的有效性

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农村小学科学课堂教学质量直接决定了农村学生整体的科学素质水平。虽然在当前情况下农村小学科学教学缺乏优质的教学资源,但是,教师依然要不断地对教学方法和途径进行探索,提高农村小学科学课堂教学的有效性。在此基础上,围绕农村小学科学课堂教学出现的问题,提出了提高农村小学科学课堂教学有效性的策略,以供参考。 Rural primary science classroom teaching quality directly determines the rural students overall scientific quality. Although under the current circumstances, primary school science teaching in rural areas lacks quality teaching resources, teachers still need to continually explore teaching methods and ways to improve the effectiveness of classroom teaching in rural primary schools. On the basis of this, focusing on the problems that arise in the teaching of science in primary schools in rural areas, the strategies for improving the effectiveness of teaching in rural primary schools are put forward for reference.
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