【摘 要】
：
如何结合教材及学生的年龄特点,选择适合的材料进行阅读教学,是当今时代给英语教学提出的新课题。绘本作为阅读教材的有效补充,在培养学生阅读兴趣、发展学生阅读能力、提升
论文部分内容阅读
如何结合教材及学生的年龄特点,选择适合的材料进行阅读教学,是当今时代给英语教学提出的新课题。绘本作为阅读教材的有效补充,在培养学生阅读兴趣、发展学生阅读能力、提升学生阅读素养中发挥着重要的作用。有趣的文本内容更能激起学生阅读的欲望,在语言学习的基础上,学生从优秀的绘本中吸收优秀的外国文化,学习和了解自己生活圈以外的东西,最终实现阅读的真正价值和意义——促进完整的人的培养与发展。
其他文献
在non-circular信号情况下,采用广义线性加权重新定义了最大信噪比准则下的自适应阵模型,它不但对接收信号进行加权同时对接收信号的共轭也进行加权,最优权使得提出的自适应
在数学教学中,发散思维的培养非常重要,可以提高学生的创造性思维。在小学高段数学教学中,对学生进行发散思维的培养是非常有必要的,在这个阶段,学生的思维都处于成长阶段,学
培养大批高素质的创新型人才是建设创新型广东的关键，而加强大学生科学素质教育，提高大学生科学素质水平是培养创新型人才的基础性社会工程。各级政府、高校和社会都应该从建设
针对传统方法对阵列信号处理所研究的噪声采用高斯分布的模型来进行描述，当噪声存在显著的尖峰时，不能得到满意结果的问题。利用稳定分布对实际中所遇到的具有较大脉冲特性的随
学习语文的目标是运用语言文字,这是我们在小学语文教学的独特使命。本文将围绕就小学语文教学中语言文字的学习过程中如何进行有效的训练方法做出分析。
随着新课标的不断落实,现阶段小学数学教学的核心已经发生了极大的转变,由原来的以基础数学知识教学为核心,逐渐转变为以培养学生数学思维能力为核心。在这种大环境下,小学数
采用显微切片技术观察不同基因型烤烟上部叶片发育过程组织的变化。结果表明：随着叶片发生后叶长的增加,云烟87和中烟103这2个烤烟品种叶片上、下表皮厚度无明显变化,栅栏组织
科学是小学阶段的一门基础性课程,对小学生认识世界和探索世界都具有重要的意义,而追问则是问题教学法的重要组成部分,近年来,随着问题教学法在小学科学课堂中越来越广泛地推
针对图像颜色的空间分布特征,提出了一种新的基于熵的表示方法。该算法采用空间分布熵来描述颜色的空间特征,具有旋转、平移、尺度等不变特性。结合人类的视觉特征及熵的特性,进一步提出利用加权空间分布熵来优化和改进颜色空间分布特征的提取算法。结合图像颜色直方图,给出了两种图像间的相似性度量方法。仿真实验证明,该算法在进行图像检索时具有更好的检索效果。
体育对学生具有独特的、多元的学科育人价值。本文结合教学实践案例,尝试从小学体育教学的学生立场、合理竞争、技术学习和文化浸润四方面,探寻体育教材独特育人价值的回归,