【摘 要】
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小班化教学有自身特点,学生人数较少,为教师展开多元、个性教学创造良好条件.教师要注意介入多种教学方法,创设多元实践活动,激发学生主动参与学习的主动性,以提升课堂教学的
【机 构】
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青海师范大学,江苏省建湖县芦沟中学,
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小班化教学有自身特点,学生人数较少,为教师展开多元、个性教学创造良好条件.教师要注意介入多种教学方法,创设多元实践活动,激发学生主动参与学习的主动性,以提升课堂教学的有效性.
Small class teaching has its own characteristics, the number of students is small, creating a good condition for teachers to diversify, individuality teaching.Teachers should pay attention to intervene in a variety of teaching methods, create a variety of practical activities to stimulate students initiative to participate in learning to enhance classroom teaching Effectiveness.
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