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摘 要：在学生成长的途中英语课堂教学一直是学校重视的一块问题，学生是未来祖国的栋梁，要具备良好的思想素质、文化修养，因此要对当代高职学生进行必要的英语课堂教学。可是如今的社会环境正在不断的变化，这使得现在的高职生受到外界的影响，对于英语的学习不是很上心，也正是这个原因导致高职学生英语课堂教学不是非常的完善，还是存在一些问题，本文就网络环境下的高职学生英语课堂教学这一方面提出一些问题并提出相应的对策。
关键词：网络环境;高职英语;课堂教学;失调问题;对策;研究
1、前言
互联网的环境使得现在世界上的信息全球一体化，信息的获取方式或者途径更加的方便，获取的信息内容更加的丰富。虽然在网络时代国内的经济得到了迅速的发展，外界的各种诱惑出现在学生的周围，这对当代的高职学生产生了巨大地影响，这些影响中有正面的也有负面的，而这些负面的影响在一定程度上对高职学生英语课堂教学造成了影响，因此高职学校要采取一些措施来加强高职学生英语课堂教学，提高他们自身的英语水平。
2、网络环境下高职学生英语课堂教学失调的问题
现在的社会环境变化是非常快的，因为科技的崛起，使得现在的学生过多接触外界的信息，而这些信息对于高职学生而言是具有诱惑力的，这样就使得现在的高职生在英语课堂教学这一方面更加的薄弱。想要高职学生在当今潮流中站稳脚跟就要具备良好的英语水平，这样在将来工作的时候才能比别人更受欢迎。
2.1传统的英语课堂教学方式观念
现在高职学校要培养的是具有综合素质的社会综合应用和技能人才，而这样的人才不仅仅需要书本上的知识，更需要当代社会环境的知识，尤其是现在的网络，因为现在网络已经存在于社会中的各个地方。但是现在有一些高职学校的老师仍旧采取传统的方式对学生进行教导，传统方式也就是按照教科书中的内容来指导学习的英语课堂教学。众所周知社会上的英语课堂教学方式无时无刻不在变化，例如听流行的英语歌曲，看英语的电影等等，利用网络科技来进行学习。而且采用传统的教育模式和观念是无法解决现在的社会上很多的工作情况的，因为现在很多的工作都是需要一定的英语基础的，如今的网络时代太过于发达，很多时候老师都没有接受前一个网络知识，而后又出现新的网络潮流，老师无法跟紧时代的步伐，也就无法与学生融为一体，这也让现在的高职生反感英语课堂教学课的原因，因此想要高职生更好的接受学校的英语课堂教学，就需要对现在的教育模式进行改进。
2.2高职学校对英语课堂教学不重视
即使现在的环境在不断地变化，但是很多的高职院校还是一如既往的认为现在的英语课堂教学还是应该按照传统的教学模式来进行。现在国内大部分的高职学校都开设了英语课堂教学的课程，但是学校中的英语老师在进行英语课堂教学的时候不是全身心的投入，甚至有些老师为了自己课程能跟上进度就将英语课堂教学不断地加快，这就导致高职学生没有吸收到很多的英语知识。还有就是高职院校的老师在进行教学的时候采用敷衍的态度，没有对学生负责，只是觉得走走过场，能给学校交差即可，这样的态度直接导致英语课堂教学的质量降低。其实学生能够感受到老师的态度，如果老师的态度还是那种敷衍的态度，相对的学生也会一敷衍的态度来进行学习。
3、新网络环境背景下高职英语教学的改革措施
在网络环境的背景下急需提高高职之中学生的英语水平，同时这也不只是口号，是需要高职将这一要求落到实处，下面就是对这一问题提出的几点措施。
3.1及时更新高职的英语教学内容和形式
在当今网络环境的背景下，国内都加强了与别国之间的交流，交流的内容也逐渐多样化，想要同国外的人员进行交流，那么就必须具备专业的英语知识，而这也要求学生在高职期间所学的英语内容更加丰富，如果内容都发生了改变，那么教学的形式也会发生相应的改变。而且现在社会上无论什么样的你工作都是需要一定的英语基础。
3.2提高高职中英语教学的教资力量
想要提高高职学生的英语水平，首先就需要有一个比较好的教资团队。而教师的要求首要的就是教师本身就拥有专业的英语知識体系和教学技能，还需要他们拥有一定的实践经验，这样在进行教学的时候更加的熟练，学生也会更加容易接受。
4、结束语
国内为了加强与别国之间的经济与文化的交流，建设了网络环境，而在这个背景之下，高职就需要将传统的英语教学模式进行改革，将原本内容进行调整，改变传统的教学模式，让学生的英语水平得到很好的提升，将来在工作的时候更加的方便快捷。
参考文献：
[1]余冯蓬. 网络环境下高职英语课堂教学失调问题及对策研究[J]. 亚太教育， 2018（07）：18-20.
[2]徐学敏. 网络环境下高职英语课堂教学的失调现象探究[J]. 考试周刊， 2015， 000（043）：91-91，168.
[3]邢蕾. 网络环境下高职英语教学失调现象分析及应对策略和方法[J]. 九江职业技术学院学报， 2017， 000（003）：45-47.
[4]李霞. 网络环境下高职英语课堂失调现象及对策研究[J]. 海外英语， 2019（11）：87-87.
作者简介：
张泽，1985年7月，女，黑龙江省双鸭山市人，汉，学士，讲师，从事招生就业及社会考试工作。
关键词：网络环境;高职英语;课堂教学;失调问题;对策;研究
1、前言
互联网的环境使得现在世界上的信息全球一体化，信息的获取方式或者途径更加的方便，获取的信息内容更加的丰富。虽然在网络时代国内的经济得到了迅速的发展，外界的各种诱惑出现在学生的周围，这对当代的高职学生产生了巨大地影响，这些影响中有正面的也有负面的，而这些负面的影响在一定程度上对高职学生英语课堂教学造成了影响，因此高职学校要采取一些措施来加强高职学生英语课堂教学，提高他们自身的英语水平。
2、网络环境下高职学生英语课堂教学失调的问题
现在的社会环境变化是非常快的，因为科技的崛起，使得现在的学生过多接触外界的信息，而这些信息对于高职学生而言是具有诱惑力的，这样就使得现在的高职生在英语课堂教学这一方面更加的薄弱。想要高职学生在当今潮流中站稳脚跟就要具备良好的英语水平，这样在将来工作的时候才能比别人更受欢迎。
2.1传统的英语课堂教学方式观念
现在高职学校要培养的是具有综合素质的社会综合应用和技能人才，而这样的人才不仅仅需要书本上的知识，更需要当代社会环境的知识，尤其是现在的网络，因为现在网络已经存在于社会中的各个地方。但是现在有一些高职学校的老师仍旧采取传统的方式对学生进行教导，传统方式也就是按照教科书中的内容来指导学习的英语课堂教学。众所周知社会上的英语课堂教学方式无时无刻不在变化，例如听流行的英语歌曲，看英语的电影等等，利用网络科技来进行学习。而且采用传统的教育模式和观念是无法解决现在的社会上很多的工作情况的，因为现在很多的工作都是需要一定的英语基础的，如今的网络时代太过于发达，很多时候老师都没有接受前一个网络知识，而后又出现新的网络潮流，老师无法跟紧时代的步伐，也就无法与学生融为一体，这也让现在的高职生反感英语课堂教学课的原因，因此想要高职生更好的接受学校的英语课堂教学，就需要对现在的教育模式进行改进。
2.2高职学校对英语课堂教学不重视
即使现在的环境在不断地变化，但是很多的高职院校还是一如既往的认为现在的英语课堂教学还是应该按照传统的教学模式来进行。现在国内大部分的高职学校都开设了英语课堂教学的课程，但是学校中的英语老师在进行英语课堂教学的时候不是全身心的投入，甚至有些老师为了自己课程能跟上进度就将英语课堂教学不断地加快，这就导致高职学生没有吸收到很多的英语知识。还有就是高职院校的老师在进行教学的时候采用敷衍的态度，没有对学生负责，只是觉得走走过场，能给学校交差即可，这样的态度直接导致英语课堂教学的质量降低。其实学生能够感受到老师的态度，如果老师的态度还是那种敷衍的态度，相对的学生也会一敷衍的态度来进行学习。
3、新网络环境背景下高职英语教学的改革措施
在网络环境的背景下急需提高高职之中学生的英语水平，同时这也不只是口号，是需要高职将这一要求落到实处，下面就是对这一问题提出的几点措施。
3.1及时更新高职的英语教学内容和形式
在当今网络环境的背景下，国内都加强了与别国之间的交流，交流的内容也逐渐多样化，想要同国外的人员进行交流，那么就必须具备专业的英语知识，而这也要求学生在高职期间所学的英语内容更加丰富，如果内容都发生了改变，那么教学的形式也会发生相应的改变。而且现在社会上无论什么样的你工作都是需要一定的英语基础。
3.2提高高职中英语教学的教资力量
想要提高高职学生的英语水平，首先就需要有一个比较好的教资团队。而教师的要求首要的就是教师本身就拥有专业的英语知識体系和教学技能，还需要他们拥有一定的实践经验，这样在进行教学的时候更加的熟练，学生也会更加容易接受。
4、结束语
国内为了加强与别国之间的经济与文化的交流，建设了网络环境，而在这个背景之下，高职就需要将传统的英语教学模式进行改革，将原本内容进行调整，改变传统的教学模式，让学生的英语水平得到很好的提升，将来在工作的时候更加的方便快捷。
参考文献：
[1]余冯蓬. 网络环境下高职英语课堂教学失调问题及对策研究[J]. 亚太教育， 2018（07）：18-20.
[2]徐学敏. 网络环境下高职英语课堂教学的失调现象探究[J]. 考试周刊， 2015， 000（043）：91-91，168.
[3]邢蕾. 网络环境下高职英语教学失调现象分析及应对策略和方法[J]. 九江职业技术学院学报， 2017， 000（003）：45-47.
[4]李霞. 网络环境下高职英语课堂失调现象及对策研究[J]. 海外英语， 2019（11）：87-87.
作者简介：
张泽，1985年7月，女，黑龙江省双鸭山市人，汉，学士，讲师，从事招生就业及社会考试工作。