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摘要：学习党史也是是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。国有企业在承担经济责任的同时，也要承担相应的政治责任。国有企业在党史学习过程中存在理论学习不够深入，理论与实践联系不够紧密等问题，客观上也对党史学习教育活动有一定的制约作用。本文针对国有企业在党史学习过程中存在的问题提出相应的对策，有了利于党史学习教育进一步深入。
关键词：国有企业、党史学习、问题、对策
在2021年2月20日上午的党史学习教育动员大会上，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。各级领导干部要以历史为镜鉴、与时代同步伐，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，从党史中汲取强军奋进的力量，为实现百年奋斗目标不懈努力。学习党史，是不忘初心、牢记使命，坚定信念、彰显担当的内在要求。学习党史也是是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。值此中国共产党百年华诞之际，在全党开展党史学习教育，国有企业必须将党史学习教育和生产经营等中心工作深度融合，抓住重点和难点、找准切入点和着力点、扭住关键点和突破点，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，坚定不移做强做优做大，坚决履行好"排头兵、主力军、引领者"的战略使命。
一、国有企业学习党史的意义
国有企业在承担经济责任的同时，也要承担相应的政治责任。从国有企业的政治属性上看，国有企业属于社会主义公有制企业，掌握着国家的经济命脉，是社会主义制度赖以存在和发展的经济基础，是国家左右局势实行宏观调控的主要经济保障。国有企业必须坚持党的领导，党史记载着中国共产党各次代表大会及在不同时期的组织和建设情况，党领导全国人民进行社会主义革命和建设的全部历史。党的光辉历程及思想成果，值得每一位国企员工深入学习，认真领会。及时发现国有企业在党史学习过程中存在的问题，出台相关的针对性对策有助于党史学习活动进一步走向深入，提高党史学习效果。
二、国有企业在党史学习过程中存在的问题
（一）理论学习不够深入。理论为实践提供指导。我党一直注重理论学习，且不断创新发展。从学习马克思主义、列宁主义，到与中国实际相结合，不断创新发展，实现马克思主义中国化，做出了一条适合中国的特色的社会主义路子，建起了一套自己的理论体系，真正的实现了道路自信，理论自信，制度自信，文化自信。在强化理论武装方面，大多数企业采用党委党支部集中学习和个人学习相结合的方式，将规定动作和自选动作有机结合起来。但在具体的实施过程中我们也会发现，开展学习教育向基层传导有递减的趋势，尤其是一线党员及员工学习形式多样化程度不够，有的员工仅停留在抄笔记的基础性学习上。这样学习成果必然大打折扣，针对性不够强，时效性也不够明显。
（二）理论与实践联系不够紧密。理论联系实际是中国共产党的三大作风之一，党的唯物主义思想路线的具体体现，进行理论宣传和理论教育必须遵循的根本原则。理论只有联系实际，才能从实际出发，指导革命实践。脱离实际的理论，就会变成僵死的教条。中国共产黨在长期的革命斗争中，同违反这个原则的教条主义和经验主义作了坚决的斗争，从而使党不断地发展和壮大起来。在理论与实践结合推动方面，各级党组织多措并举，取得了一定的成果。但在实施过程中也发现了部分短板，如党史学习同科技创新、转型发展、民生保障、安全生产等工作联系不够紧密，融合程度不够充分。广大企业党员干部普遍存在着，学习活动开展的多，但与工作相结合研讨的较少，学用相结合的问题普遍存在。由于国有企业业务压力相对较大，重业务而轻学习的思想存在于部分党员干部当中，必然会导致党史学习与中心业务脱节问题的存在
（三）在服务群众，为职工办实事方面亮点不够突出。现阶段各单位在党史学习教育过程中，出实招，办实事已经起步，并且取得了不错的效果。部分企业缺乏相应的调研，党史学习与实际工作结合力度不够大，存在部分为职工办实事方面的活动效果不够明显。
（四）在资源保障方面，人力、物力存在不足。党史学习教育需要有足够的后勤保障。一方面，开展好党史活动教育需要有专业的思政教育相关人才。但是，现阶段部分企业党支部党务干部存在兼职现象，并且数量不少，这样会导致部分干部缺乏足够的专业知识以及时间和精力来抓好支部党员学习教育工作，督处指导力度不足。另一方面，部分国企存在活动场所有限，经费较少等问题，客观上也对党史学习教育活动有一定的制约作用。
三、国有企业在党史学习过程中存在的问题的对策
（一）强化示范引领，建立自上而下的一体化学习沟通机制。坚持将党史学习作为当前及今后一段时间重大的政治任务来抓。深刻理解党史学习教育活动的重大意义和目标要求。坚持从上而下的学习工作部署与从下而上的学习反馈相结合，由党员干部带头学、深入学，营造出良好的学习氛围。
（二）提高实施效率，开展丰富多彩的学习活动。提高党史学习效率，应该开展丰富的学习活动，提高党员干部的学习主动性和学习热情。如组织党员干部进行党史演讲比赛，纪念建党知识竞赛，党史故事分享专题讨论会等，促进交流学习。
（三）通过多种渠道营造良好的学习氛围。充分利用网站、媒体进行广泛宣传及动员，对于优秀案例进行深入报道和宣传。例如利用分单位门户网站开办“党史学习教育专栏”，积极推送每日学党史活动进展，及时宣传报道党史学习教育的动态信息，增强广大干部职工的参与感、获得感。相关优秀案例及先进典型可以同主流媒体联系重点报道，营造良好的学习氛围。
（四）坚持以服务人民为目标。党史学习教育活动要坚持以人民为中心，服务人民。要充分依托党史学习教育活动，进一步听取广大职工意见，进一步了解职工在学习、生活、发展等方面的烦心事、揪心事。将广大职工作学习教育作为一项重要的工作来抓，学习教育要从群众中来，又要回到群众中去。
（五）加强国有企业之间的学习交流。由于各企业性质不同，人员组合不同。部分企业党史教育人才比较薄弱，有的企业人才比较充足，可以相互学习、相互交流、共同进步同时，可以举行行业之间党史学习知识竞赛，党史学习交流会等多种活动提升学习效果。
结语：
党史学习教育在国有企业发展过程中起着重要的作用，不了解中国共产党的过去，就不能准确理解现阶段我们的国情，就不能精准执行国家的政策，不能把握国家未来发展的方向，这是一个一脉相承的过程，而不是无序的状态。作为新时代的国企员工，更应该主动加强党史学习，只有这样才能提高自己的思想认识，思维能力，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的现代化国家贡献自己的一份力量。
参考文献
[1]李建松.从党史中汲取奋进的力量政工学刊[J] 2021，（06）
[2]张司洋.当代青年党史学习中存在的问题及对策[J] 河北公安警察职业学院学报. 2012，12（02）
[3]洪卫忠.深度融合 焕发党史学习教育新活力[J] 中国有色金属. 2021，（09）
关键词：国有企业、党史学习、问题、对策
在2021年2月20日上午的党史学习教育动员大会上，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。各级领导干部要以历史为镜鉴、与时代同步伐，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，从党史中汲取强军奋进的力量，为实现百年奋斗目标不懈努力。学习党史，是不忘初心、牢记使命，坚定信念、彰显担当的内在要求。学习党史也是是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。值此中国共产党百年华诞之际，在全党开展党史学习教育，国有企业必须将党史学习教育和生产经营等中心工作深度融合，抓住重点和难点、找准切入点和着力点、扭住关键点和突破点，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，坚定不移做强做优做大，坚决履行好"排头兵、主力军、引领者"的战略使命。
一、国有企业学习党史的意义
国有企业在承担经济责任的同时，也要承担相应的政治责任。从国有企业的政治属性上看，国有企业属于社会主义公有制企业，掌握着国家的经济命脉，是社会主义制度赖以存在和发展的经济基础，是国家左右局势实行宏观调控的主要经济保障。国有企业必须坚持党的领导，党史记载着中国共产党各次代表大会及在不同时期的组织和建设情况，党领导全国人民进行社会主义革命和建设的全部历史。党的光辉历程及思想成果，值得每一位国企员工深入学习，认真领会。及时发现国有企业在党史学习过程中存在的问题，出台相关的针对性对策有助于党史学习活动进一步走向深入，提高党史学习效果。
二、国有企业在党史学习过程中存在的问题
（一）理论学习不够深入。理论为实践提供指导。我党一直注重理论学习，且不断创新发展。从学习马克思主义、列宁主义，到与中国实际相结合，不断创新发展，实现马克思主义中国化，做出了一条适合中国的特色的社会主义路子，建起了一套自己的理论体系，真正的实现了道路自信，理论自信，制度自信，文化自信。在强化理论武装方面，大多数企业采用党委党支部集中学习和个人学习相结合的方式，将规定动作和自选动作有机结合起来。但在具体的实施过程中我们也会发现，开展学习教育向基层传导有递减的趋势，尤其是一线党员及员工学习形式多样化程度不够，有的员工仅停留在抄笔记的基础性学习上。这样学习成果必然大打折扣，针对性不够强，时效性也不够明显。
（二）理论与实践联系不够紧密。理论联系实际是中国共产党的三大作风之一，党的唯物主义思想路线的具体体现，进行理论宣传和理论教育必须遵循的根本原则。理论只有联系实际，才能从实际出发，指导革命实践。脱离实际的理论，就会变成僵死的教条。中国共产黨在长期的革命斗争中，同违反这个原则的教条主义和经验主义作了坚决的斗争，从而使党不断地发展和壮大起来。在理论与实践结合推动方面，各级党组织多措并举，取得了一定的成果。但在实施过程中也发现了部分短板，如党史学习同科技创新、转型发展、民生保障、安全生产等工作联系不够紧密，融合程度不够充分。广大企业党员干部普遍存在着，学习活动开展的多，但与工作相结合研讨的较少，学用相结合的问题普遍存在。由于国有企业业务压力相对较大，重业务而轻学习的思想存在于部分党员干部当中，必然会导致党史学习与中心业务脱节问题的存在
（三）在服务群众，为职工办实事方面亮点不够突出。现阶段各单位在党史学习教育过程中，出实招，办实事已经起步，并且取得了不错的效果。部分企业缺乏相应的调研，党史学习与实际工作结合力度不够大，存在部分为职工办实事方面的活动效果不够明显。
（四）在资源保障方面，人力、物力存在不足。党史学习教育需要有足够的后勤保障。一方面，开展好党史活动教育需要有专业的思政教育相关人才。但是，现阶段部分企业党支部党务干部存在兼职现象，并且数量不少，这样会导致部分干部缺乏足够的专业知识以及时间和精力来抓好支部党员学习教育工作，督处指导力度不足。另一方面，部分国企存在活动场所有限，经费较少等问题，客观上也对党史学习教育活动有一定的制约作用。
三、国有企业在党史学习过程中存在的问题的对策
（一）强化示范引领，建立自上而下的一体化学习沟通机制。坚持将党史学习作为当前及今后一段时间重大的政治任务来抓。深刻理解党史学习教育活动的重大意义和目标要求。坚持从上而下的学习工作部署与从下而上的学习反馈相结合，由党员干部带头学、深入学，营造出良好的学习氛围。
（二）提高实施效率，开展丰富多彩的学习活动。提高党史学习效率，应该开展丰富的学习活动，提高党员干部的学习主动性和学习热情。如组织党员干部进行党史演讲比赛，纪念建党知识竞赛，党史故事分享专题讨论会等，促进交流学习。
（三）通过多种渠道营造良好的学习氛围。充分利用网站、媒体进行广泛宣传及动员，对于优秀案例进行深入报道和宣传。例如利用分单位门户网站开办“党史学习教育专栏”，积极推送每日学党史活动进展，及时宣传报道党史学习教育的动态信息，增强广大干部职工的参与感、获得感。相关优秀案例及先进典型可以同主流媒体联系重点报道，营造良好的学习氛围。
（四）坚持以服务人民为目标。党史学习教育活动要坚持以人民为中心，服务人民。要充分依托党史学习教育活动，进一步听取广大职工意见，进一步了解职工在学习、生活、发展等方面的烦心事、揪心事。将广大职工作学习教育作为一项重要的工作来抓，学习教育要从群众中来，又要回到群众中去。
（五）加强国有企业之间的学习交流。由于各企业性质不同，人员组合不同。部分企业党史教育人才比较薄弱，有的企业人才比较充足，可以相互学习、相互交流、共同进步同时，可以举行行业之间党史学习知识竞赛，党史学习交流会等多种活动提升学习效果。
结语：
党史学习教育在国有企业发展过程中起着重要的作用，不了解中国共产党的过去，就不能准确理解现阶段我们的国情，就不能精准执行国家的政策，不能把握国家未来发展的方向，这是一个一脉相承的过程，而不是无序的状态。作为新时代的国企员工，更应该主动加强党史学习，只有这样才能提高自己的思想认识，思维能力，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的现代化国家贡献自己的一份力量。
参考文献
[1]李建松.从党史中汲取奋进的力量政工学刊[J] 2021，（06）
[2]张司洋.当代青年党史学习中存在的问题及对策[J] 河北公安警察职业学院学报. 2012，12（02）
[3]洪卫忠.深度融合 焕发党史学习教育新活力[J] 中国有色金属. 2021，（09）