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[摘要] 人自身的和谐是其他一切和谐关系的基础，因而它也是整个社会和谐的基础。人自身的和谐包含思想的和谐、心理(道德)的和谐与发展（能力）的和谐等三个方面。只有社会中每个公民的思想、道德、能力都有了极大的提高，才能为和谐社会的建设打下良好而稳固的基础。
[关键词] 人自身和谐； 和谐社会； 基础
[中图分类号] C912.1 [文献标识码] A [文章编号]1007-1962（2005）19-0015-02
在各种和谐关系中，主动性都在人，所以人自身的和谐是实现其他和谐关系的关键。有了人自身的和谐，人与人、人与社会的和谐也就成了必然。正因为如此，人自身的和谐应成为建设和谐社会的中心环节。
所谓人自身的和谐，是指人的内在条件和外在表现都能同时代和社会相适应，并能积极推动社会和时代的进步。主要内容包括：人的思想能与时俱进，适应时代的发展；人的心理处于积极的状态，乐观向上；人的发展是全面的协调的发展，是能力的充分展示和价值的充分实现。因此，人自身的和谐包含了三个层面的内容：思想层面的、心理层面的和发展层面的。
从思想层面来说，人的自身和谐是指个人的思想、观念能够跟上时代发展的步伐，能够与时代进步的节奏相合拍，即能够与时俱进。
个体置身于社会之中，他所面对的是由无数个体组成的社会，社会有一整套世界观和价值观系统，个体在接受这种观念系统的教育与训练时，他并非一个纯粹的被动的受体，总是保持着选择性与创造性。个体可以从自己独有的理解角度，接受社会的主流价值观，并以自己的独特方式去参与社会实践从而验证那些思想原则。正因为这样，社会成员的思想状况往往呈现出丰富性和复杂性。在我们这个时代，有的人思想保守、落后，有的人脱离实际，满脑子是乌托邦式的狂想，而有的人则能立足于现实，深刻把握时代的脉搏，思想意识紧跟时代发展的步伐。思想保守、落后的人，坚持的是刺激—反应的思想接受模式，把个体看作是某种外在规则的被动接受者，当他们接受了旧时代的某种价值规范或思想观念，便恪守不逾，而不注意及时吸收新的时代的信息，忽视思想、理论创新的意义。这种人往往是社会主义改革开放事业的反对者和绊脚石。思想脱离实际的极端激进主义者，不能立足于客观实际，不能理性地分析现代化建设中的各种利害关系，以理想代替现实，以美好的愿望代替扎扎实实的工作。这种人理论上不能把握马克思主义与时俱进的特质，实践中也往往陷入误区。
我们要构建社会主义和谐社会，需要的是一大批思想和谐的人，即思想与时俱进，适应时代发展要求的人。这种人在处理与他人的关系上，能全面、理性地思考和处理问题，能考虑到各种可能的情况，以双赢为目的，而不损人利己；在处理与集体的关系上，能正确处理公与私的关系，努力使个人的动机、理想、目标与集体的普遍性原则相协调，既考虑个人利益也考虑集体利益，坚持集体利益与个人利益的统一；在处理与国家的关系上，坚持党的领导，具有坚定的共产主义理想信念，在实践中坚持和发展马克思主义，具有爱国主义精神，具有强烈的民族自尊心和民族自信心。那些极端个人主义者和损人利己、唯利是图者，都是思想极端不和谐的人，是与构建社会主义和谐社会的基本要求极不相称的。
从心理的层面上讲，人自身的和谐是指人的心理处于健康积极的状态，昂扬乐观，积极向上，富于进取。
人作为一个肉体的存在是有限的，个人对物质的拥有也是有限的，但人对肉体和物质的欲望却常常呈现出无限的特征；同时，人作为一种文化和精神性的存在，可以向精神世界作无限的探求和无限的进取。但现实生活中的许多人对精神的追求并非总是表现为无限。很多情况下，却表现为精神的畸形。其结果往往造成一个人人格的分裂和心理的失调。另外，人作为个体置身于社会之中，他的一言一行既有个体的特征，也体现出社会的特征。个体行为的社会性特征要求个体行为与社会性规则取得一致，也就是说，个体行为必须体现社会的伦理性要求，个人必须具有道德性。一个不道德的人，其行为总是与社会相冲突，这种持续性冲突，给个人的精神、心理将造成极大的压力，形成心理、精神的紧张。人要使自己的心理处于积极、健康的状态，取决于两个方面：一方面要看人自身的灵与肉也就是人的物质性追求与精神性追求能否取得平衡与协调；另一方面要看个体行为与社会的总体道德要求能否取得平衡与协调。如果两个方面都能取得平衡与协调，则人的心理就处于和谐状态，反之则不和谐。
要实现个人心理的和谐，合理的选择应当是：一方面，节制人的肉体与物质欲望，将其限制在合理的界限内，大力丰富精神文化生活，追求更高的精神境界，使我们的心灵不断得到升华；另一方面，在待人接物中，尊重他人，遵纪守法，遵循社会的伦理规范，从而使自己成为一个具有良好道德水准的人。
从人的发展的层面讲，人自身的和谐就是指人的能力得到全面而自由的发展。作为自觉自由地从事实践活动的人，人的全面发展即全面发展人的各种能力。人与动物的根本区别在于人能在实践中自觉地认识和掌握客观规律以实现自己的目的，懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去，按照自己的目的来进行生活。人的这种自觉、自由的活动所体现出来的本质力量即是人的能力。因此，从这个意义上说，人的发展也就是人的能力的全面发展，将人的丰富的能力最大限度地发挥出来。
人的能力有多种多样，思想素质、心理素质、道德素质也是人的能力的表现。这里作为人自身和谐的一个方面所讲的能力，主要是指处理和解决重大问题的能力，指的是人的各种技能、智能和潜能。它是人在现实行动中表现出来的正确驾驭某种活动的实际本领，是实现人的价值的一种有效的方式。对一般人来讲，能力即是对基本技术的熟悉程度及在各种领域中的创造性和创新性程度。对党的干部而言，人的能力又可以具体表现为：决策、执行、服务、应变和创新等各种能力。当今时代，科学技术的迅速发展，使更大限度地开发人的各种潜能成为可能。同时，随着旧式分工形成的行业和职业壁垒的被打破，人们从一个岗位进入另一个岗位，从一个职业领域进入另一个职业领域将越来越方便，这也对人的能力建设提出了更高的要求。
人要达到自身的和谐，必须加强好自身的能力建设，增强自身认识、判断、解决问题的能力，以适应社会的各种需要。要努力学习各种知识、技术，更要努力参与各种实践活动，以增强自身的才干。人的智力是在认识世界和改造世界的过程中形成和提高的，人的创新能力也是在长期实践活动中逐渐积累起来的。
同时，社会也要创造一个良好的环境，形成以能力为本位的良好的社会风气，通过采取有效的办法，最大限度发挥人的能力，打破身份界限、人情关系，建立一种使组织和个人都能“各尽其能”的合理的社会机制，使人的各种能力能够得到全面而合理的发挥。
能力建设，已成为关系当今各国发展的重大问题。没有人的能力的全面发展，就没有也建不成全面进步的和谐社会。党中央提出加强党的执政能力建设，是对党组织和党员提出的能力要求。同时，我们党和国家也强调和鼓励个人的能力的全面发展，大力促进人各方面的潜能充分发挥。在社会主义不断完善和发展的过程中，促进人的潜能逐步得到发展是建设社会主义和谐社会的重要一环。建设社会主义和谐社会就是要造就一代又一代具有非凡的创造性能力的全面发展的社会主义新人，并以此来进一步推动社会主义的健康发展。
认识到人自身的和谐是社会和谐的基础，对于我们构建社会主义和谐社会的实践具有重要的指导意义。它使我们在实际工作中，真正注重以人为本，把加强人自身的建设，培养合格的社会主义建设者作为一切工作的真正立足点和出发点，从而避免一味注重抽象的关系而忽视个体生存状况即只见关系而不见人的弊病。它也使我们在贯彻和落实科学发展观的过程中，除了注重社会各个方面的协调与可持续发展外，更注意人自身的全面、协调与可持续发展。
（作者单位：中共湖南省委党校）
[关键词] 人自身和谐； 和谐社会； 基础
[中图分类号] C912.1 [文献标识码] A [文章编号]1007-1962（2005）19-0015-02
在各种和谐关系中，主动性都在人，所以人自身的和谐是实现其他和谐关系的关键。有了人自身的和谐，人与人、人与社会的和谐也就成了必然。正因为如此，人自身的和谐应成为建设和谐社会的中心环节。
所谓人自身的和谐，是指人的内在条件和外在表现都能同时代和社会相适应，并能积极推动社会和时代的进步。主要内容包括：人的思想能与时俱进，适应时代的发展；人的心理处于积极的状态，乐观向上；人的发展是全面的协调的发展，是能力的充分展示和价值的充分实现。因此，人自身的和谐包含了三个层面的内容：思想层面的、心理层面的和发展层面的。
从思想层面来说，人的自身和谐是指个人的思想、观念能够跟上时代发展的步伐，能够与时代进步的节奏相合拍，即能够与时俱进。
个体置身于社会之中，他所面对的是由无数个体组成的社会，社会有一整套世界观和价值观系统，个体在接受这种观念系统的教育与训练时，他并非一个纯粹的被动的受体，总是保持着选择性与创造性。个体可以从自己独有的理解角度，接受社会的主流价值观，并以自己的独特方式去参与社会实践从而验证那些思想原则。正因为这样，社会成员的思想状况往往呈现出丰富性和复杂性。在我们这个时代，有的人思想保守、落后，有的人脱离实际，满脑子是乌托邦式的狂想，而有的人则能立足于现实，深刻把握时代的脉搏，思想意识紧跟时代发展的步伐。思想保守、落后的人，坚持的是刺激—反应的思想接受模式，把个体看作是某种外在规则的被动接受者，当他们接受了旧时代的某种价值规范或思想观念，便恪守不逾，而不注意及时吸收新的时代的信息，忽视思想、理论创新的意义。这种人往往是社会主义改革开放事业的反对者和绊脚石。思想脱离实际的极端激进主义者，不能立足于客观实际，不能理性地分析现代化建设中的各种利害关系，以理想代替现实，以美好的愿望代替扎扎实实的工作。这种人理论上不能把握马克思主义与时俱进的特质，实践中也往往陷入误区。
我们要构建社会主义和谐社会，需要的是一大批思想和谐的人，即思想与时俱进，适应时代发展要求的人。这种人在处理与他人的关系上，能全面、理性地思考和处理问题，能考虑到各种可能的情况，以双赢为目的，而不损人利己；在处理与集体的关系上，能正确处理公与私的关系，努力使个人的动机、理想、目标与集体的普遍性原则相协调，既考虑个人利益也考虑集体利益，坚持集体利益与个人利益的统一；在处理与国家的关系上，坚持党的领导，具有坚定的共产主义理想信念，在实践中坚持和发展马克思主义，具有爱国主义精神，具有强烈的民族自尊心和民族自信心。那些极端个人主义者和损人利己、唯利是图者，都是思想极端不和谐的人，是与构建社会主义和谐社会的基本要求极不相称的。
从心理的层面上讲，人自身的和谐是指人的心理处于健康积极的状态，昂扬乐观，积极向上，富于进取。
人作为一个肉体的存在是有限的，个人对物质的拥有也是有限的，但人对肉体和物质的欲望却常常呈现出无限的特征；同时，人作为一种文化和精神性的存在，可以向精神世界作无限的探求和无限的进取。但现实生活中的许多人对精神的追求并非总是表现为无限。很多情况下，却表现为精神的畸形。其结果往往造成一个人人格的分裂和心理的失调。另外，人作为个体置身于社会之中，他的一言一行既有个体的特征，也体现出社会的特征。个体行为的社会性特征要求个体行为与社会性规则取得一致，也就是说，个体行为必须体现社会的伦理性要求，个人必须具有道德性。一个不道德的人，其行为总是与社会相冲突，这种持续性冲突，给个人的精神、心理将造成极大的压力，形成心理、精神的紧张。人要使自己的心理处于积极、健康的状态，取决于两个方面：一方面要看人自身的灵与肉也就是人的物质性追求与精神性追求能否取得平衡与协调；另一方面要看个体行为与社会的总体道德要求能否取得平衡与协调。如果两个方面都能取得平衡与协调，则人的心理就处于和谐状态，反之则不和谐。
要实现个人心理的和谐，合理的选择应当是：一方面，节制人的肉体与物质欲望，将其限制在合理的界限内，大力丰富精神文化生活，追求更高的精神境界，使我们的心灵不断得到升华；另一方面，在待人接物中，尊重他人，遵纪守法，遵循社会的伦理规范，从而使自己成为一个具有良好道德水准的人。
从人的发展的层面讲，人自身的和谐就是指人的能力得到全面而自由的发展。作为自觉自由地从事实践活动的人，人的全面发展即全面发展人的各种能力。人与动物的根本区别在于人能在实践中自觉地认识和掌握客观规律以实现自己的目的，懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去，按照自己的目的来进行生活。人的这种自觉、自由的活动所体现出来的本质力量即是人的能力。因此，从这个意义上说，人的发展也就是人的能力的全面发展，将人的丰富的能力最大限度地发挥出来。
人的能力有多种多样，思想素质、心理素质、道德素质也是人的能力的表现。这里作为人自身和谐的一个方面所讲的能力，主要是指处理和解决重大问题的能力，指的是人的各种技能、智能和潜能。它是人在现实行动中表现出来的正确驾驭某种活动的实际本领，是实现人的价值的一种有效的方式。对一般人来讲，能力即是对基本技术的熟悉程度及在各种领域中的创造性和创新性程度。对党的干部而言，人的能力又可以具体表现为：决策、执行、服务、应变和创新等各种能力。当今时代，科学技术的迅速发展，使更大限度地开发人的各种潜能成为可能。同时，随着旧式分工形成的行业和职业壁垒的被打破，人们从一个岗位进入另一个岗位，从一个职业领域进入另一个职业领域将越来越方便，这也对人的能力建设提出了更高的要求。
人要达到自身的和谐，必须加强好自身的能力建设，增强自身认识、判断、解决问题的能力，以适应社会的各种需要。要努力学习各种知识、技术，更要努力参与各种实践活动，以增强自身的才干。人的智力是在认识世界和改造世界的过程中形成和提高的，人的创新能力也是在长期实践活动中逐渐积累起来的。
同时，社会也要创造一个良好的环境，形成以能力为本位的良好的社会风气，通过采取有效的办法，最大限度发挥人的能力，打破身份界限、人情关系，建立一种使组织和个人都能“各尽其能”的合理的社会机制，使人的各种能力能够得到全面而合理的发挥。
能力建设，已成为关系当今各国发展的重大问题。没有人的能力的全面发展，就没有也建不成全面进步的和谐社会。党中央提出加强党的执政能力建设，是对党组织和党员提出的能力要求。同时，我们党和国家也强调和鼓励个人的能力的全面发展，大力促进人各方面的潜能充分发挥。在社会主义不断完善和发展的过程中，促进人的潜能逐步得到发展是建设社会主义和谐社会的重要一环。建设社会主义和谐社会就是要造就一代又一代具有非凡的创造性能力的全面发展的社会主义新人，并以此来进一步推动社会主义的健康发展。
认识到人自身的和谐是社会和谐的基础，对于我们构建社会主义和谐社会的实践具有重要的指导意义。它使我们在实际工作中，真正注重以人为本，把加强人自身的建设，培养合格的社会主义建设者作为一切工作的真正立足点和出发点，从而避免一味注重抽象的关系而忽视个体生存状况即只见关系而不见人的弊病。它也使我们在贯彻和落实科学发展观的过程中，除了注重社会各个方面的协调与可持续发展外，更注意人自身的全面、协调与可持续发展。
（作者单位：中共湖南省委党校）