在宝贝1岁这个阶段，妈妈将观察到宝贝的注意力集中时间在逐渐延长。妈妈可以在一天中的任何一个时间给宝贝读书。到宝贝满2岁的时候，妈妈可能已经给宝贝读过几十本书和不计其数的词语了。这些语言都会进入到宝贝的大脑，让宝贝日后说出优美的语言，同时催生用语言解决问题的能力。这个阶段宝贝爱看的书有多种，而且是各式各样的。他可能仍然想听自己刚出生时，就听到的那些有韵律的故事书，或者那些厚厚的硬卡纸做成的婴儿书。同时，宝贝也开始显露出对成人插图书籍的兴趣。一些旅行图书，动物科学书，地理书和地理杂志都能吸引宝贝的兴趣。妈妈也可以把这些读物随手翻开，看到宝贝感兴趣的，就一起读一读，讲一讲。
　　
　　《小肚兜幼儿情感启蒙故事》
　　
　　推荐理由：增强宝贝用短语表达的能力
　　该丛书共9册，包括《坏脾气的小妖精》、《小女孩的小辫子》、《我爱你》、《蜗牛的聚会》、《静静的夜》、《一座小房子》、《想看海的大狮子》、《我的小椅子》、《男孩和青蛙》。
　　宝贝的成长充满了惊讶与喜悦，困惑与挫折。人生之初，要从一个完全依赖照顾的婴儿，长成一个会自己吃饭、自己洗脸、自己洗头发、自己上厕所、自己做很多事情的小孩，真的是一件十分辛苦的事。而在这之中所要面对的难言的挑战及受到挫折的心情，是很需要被认同的。其中，《小女孩的小辫子》这个故事可以帮助小宝贝找到与小女孩类似的经验，进而培养出良好的生活习惯与技能，从而奠定社会生活的基础。在宝贝自己遇到类似的生活技能问题时，还可以借用书中的语言来描述，增强宝贝用短语表达的能力。
　　
　　《宝宝卡》
　　
　　推荐理由：可让宝贝玩些造短语的游戏
　　该书中呈现了日常生活中的各种用品，如人物、食品、玩具、动作等。由于宝贝学习语言一般都遵循这样一个规律：即最先掌握名词，如“爸爸、妈妈”，“苹果、小狗”，然后是动词，像“吃、喝、哭、笑”，在掌握一定数量的名词与动词之后，宝贝开始尝试将名词与动词组合成短语或句子，如“妈妈抱、宝宝吃、小狗跑”。通过这样的名词和动词搭配，宝贝的语言能力不断提升，以令人惊讶的速度发展。妈妈可以根据生活情景，利用这套书和宝贝经常玩儿一些造短语、短句的游戏。
　　
　　《人文科学图画书(全8册)》
　　
　　推荐理由：引领宝贝进入求知世界
　　该丛书包括：《记录》、《钱》、《边界》、《细菌》、《舌头和鼻子》、《地壳》、《青蛙和蛤蟆》、《回家》8册。作者用精美的图画，风趣的语言，简约地解释了宝贝身边的科学，引领宝贝走向一个求知和想象的心智世界。这套书选取了现代科学中较为新兴的生物、地理、通讯、经济学事物作为主题内容，向宝贝展示了一个更为现实客观的世界。它有利于培养宝贝关注社会万象，扩展视野，热爱科学的性格特点，同时丰富宝贝的词汇，接触分门别类的人文科学知识。