就业率

来源 :高校招生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joyancy_baby
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  所谓就业率,是指已就业毕业生占毕业生总数的比例,它反映的是某一阶段或某个时点上就业的“量”,是一个动态的过程。2003年,教育部首次公布了部属院校的就业率。现在,大部分高校每年都会发布比较详细和直观的就业率数据,成为广大高考考生填报高考志愿、选择学校和专业的重要参考。
  考生在参考就业率时,需要明白其差异性。就业率在整体上是由人才市场的供求关系决定的,但它的形成与高校的人才培养质量、社会声誉、专业设置、办学规模、区域经济发展情况等等密切相关,因此呈现出很大的差异性:
  一些重點大学办学历史悠久、专业发育好、人才培养质量高,就业率自然不低;
  一些高职院校办学灵活,招生规模、专业设置、就业培训与市场需求紧密联系,就业率相对也高;
  部分普通高校贪大求全,专业缺乏特色,人才培养质量不高,就业形势不容乐观;
  沿海和经济发达地区人才需求旺盛,高校毕业生就业机会多,就业率可能更高;
  中西部和欠发达地区经济活力不够,就业相对困难。
  来源:《高校招生》杂志
其他文献
一、 阅读下面的文字,完成后面的题目。  名家评说钱钟书  金宏达  邹文海:“我过钱家,每回都听到钟书书声琅琅……”  我与钟书君,两度同学,一度同事,前后有十几年的交往。因为他是通学我是寄宿,虽在同一年级,很少一起游息。只是先严督责我读书时,常引他为话题:“我过钱家,每回都听到钟书书声琅琅,谁像你一回家就书角都不翻了!”父亲的训斥,引起我对钟书君的反感,“什么了不起,还不像我一样,数学糟透顶,
期刊
想通过高考成为一名军人,可通过报考相关的军事院校、普通院校的国防生和定向培养士官来实现自己的梦想。我们首先从定义出发,来了解一下这三种方式的区别。  总观:共性和差异共存  军校生  军校生,从广义上讲,只要是通过国家考试并录取到军队院校中就读的学生,皆可称为军校生。就高三学生而言,一般是指根据军队建设需要,由军队院校从参加全国普通高等学校招生统一考试录取入学且毕业后由军队统一分配的学生。  国防
期刊
2012年度感动中国  十大人物事迹  1. 林俊德:工作到最后一刻林俊德入伍52年,参加了我国全部核试验任务,为国防科技和武器装备发展倾尽心血,在癌症晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。为了不影响工作,他拒绝手术和化疗。住院期间,他整理移交了一生积累的全部科研试验技术资料;5月31日上午,已极度虚弱的林俊德,先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。于是,病房中便出现了震撼人心的一幕:病危的
期刊
文题亮相  作文题为第7页“本期作文”。  自我检测  你如何审题?  你如何立意?  你如何构思?  你如何选材?  你会选择哪种文体?  写作指导  关于审题:人字,本无大小写之分。我们从字典上也仅仅只能够查到“大写”的原始意义,而这个意义显然是不能用来修饰“人”的。“大写的人”的“大写”应当是它的引申义,它的文化意义,是反映人的品格人格的,而决不能只是从本义上去理解。  于是,我们只能另辟蹊
期刊
【延伸训练一】  阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。  上帝召开了一次会议,了解他自从赐给鸟儿翅膀后,鸟儿是怎么使用的。  鹰说:“我用我的翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。”  鸵鸟说:“我用腿在地上奔跑,翅膀对我好无用处,它成为我沉重的负担。”  企鹅说:“我已把翅膀变作了鳍,它让我能像鱼一样在海洋自由来往。”  这时,上帝发现会场里还坐着一个人,便奇怪地问
期刊
一、 阅读下面的作品,完成后面的题目。  处方碑  吴克敬  ①法门寺北去十里,见一座石碑,巍然高耸,立于人来人往的大路边。  ②克敬问过家父:“这是谁的碑子呢?”  ③家父说:“一个善人的。”  ④再问家父:“善人是谁?”  ⑤家父不再回答,也去看碑石,迷茫的眼睛显见也不知道善人是谁。立碑的“善人”此后成了克敬心中一个抹不去的谜。后来识得一些文和字,再与家父去法门寺赶会,歇在石碑下,想想能从碑上
期刊
推荐人语  “人”字,书写不是靠纸笔,而是靠精神。人生是一种生命过程,而每个人的人生观也会有所不同,要做怎样的一个人?是一个有关生命意义的严肃命题。  有人说:芸芸众生中,我,只是沧海一粟;在浩瀚的知识海洋里,我更像是个无知者。有什么必要有“大写”般的高贵品格?  但更有人认为:我不因自己渺小而妄自菲薄,在追逐梦想的征途上,时刻不敢放松自己。在物欲面前,在喧嚣声中,以凛然正气,守住本分,守住理想,
期刊
模仿是学习的开始,这个观点在考场作文练习方面很值得参考。但是,模仿什么,怎么模仿,模仿后为了什么都是需要注意的。模仿什么?不是看到文章就模仿,也不是看到满分就模仿,模仿前要判定模仿对象的价值,选作模仿的文章应该是平稳中有大亮点的文章,必须是合乎自己审美口味的文章,必须是自己在一定的时间内有可能接近的文章。怎么模仿?一篇文章只要模仿其一个方面即可,仿其方法、神韵为上,先反复琢磨,再动手仿写,再细加比
期刊
读前思考:这几年龙应台突然成了一个“热词”,但想想,这份“突然”其实真的都不算是突然。她的文字总会让你获得感同身受的冥想或是垂泪,譬如《目送》。她在一页文字中娓娓告知你的是:身为父母与子女双重身份的她逐渐明了人世中亲情的牵绊不仅是当下的感动,亦是渐行渐远的必经路程。那么,作者是怎样谋篇布局,以一根线串起这篇分量很重的文章呢?  目送  华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学
期刊
读前思考:  “共老”,下意识我们想到的必然是夫妻之间:“执子之手,与子偕老”。那么兄弟呢?我们这一代,常常听到,一母同胞为了房子、遗产,争得头破血流……龙应台的《共老》,却是这样一幅画面:“兄弟,不是永不交叉的铁轨,倒像同一株雨树上的枝叶,同树同根,日开夜阖,看同一场雨直直落地,与树雨共老。”作者在行文中用了怎样的写作技巧来表现“共老”的主题?  共老  我们走进中环一个公园。很小一块绿地,被四
期刊