【摘 要】
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武陵山区土家族口述历史文化资源是中华民族宝贵的文化遗产之一,它完整地再现了土家族发展轨迹,弥补了正史的不足。文章调查研究了土家族口述历史文化资源的种类、价值、现状
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武陵山区土家族口述历史文化资源是中华民族宝贵的文化遗产之一,它完整地再现了土家族发展轨迹,弥补了正史的不足。文章调查研究了土家族口述历史文化资源的种类、价值、现状及存在的问题,就如何对其加以传承与抢救,阐述了具体的建议。
The Oral historical and cultural resources of Tujia nationality in Wuling Mountain area are one of the precious cultural heritage of the Chinese nation. They fully reproduce the development path of Tujia nationality and make up for the deficiencies of the official history. This paper investigates and studies the types, values, present conditions and existing problems of the oral history and culture resources of Tujia ethnic group. It elaborates the concrete suggestions on how to inherit and rescue them.
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物理课程标准特别强调科学探究，注重学生在探究过程中的活动体验.让学生在有趣的问题情境中开展探究活动，并在自主探究过程中构建物理概念、发现物理规律.在“创新”成功的愉悦中获取物理知识，从而培养创新意识和创新能力，不断推进以“学生身心和谐发展”为重要特征的素质教育. 尽管课程标准已实施数年，但由于种种原因，单纯强调知识的传承――淡化过程、注重结果，忽视科学探究的传统教学模式还屡见不鲜.教师唱主角，学
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目的探讨坦索罗辛联合托特罗定用于行经尿道前列腺电切术的高危前列腺增生患者的围手术期临床效果和安全性。方法 2011年4月至2014年2月本院就诊的行经尿道前列腺电切术的高
盲目冲刺全部落空姓名:小峰(化名)高考成绩:2009年理科469分,超二本线26分录取情况:未投档填报经历:小峰决定“赌”一把,前面两个志愿“冲一冲”。根据手上的《招生计划》,他
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