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摘 要： 本文以阿克苏职业技术学院校园文化建设工作为例，分别从校园文化氛围、校园文化活动、校园文化建设的组织与保障三个方面论述了该学院在校园文化建设探索和创新方面的做法和经验。翔实介绍了该学院在日常学生管理、文体活动、宿舍管理、网络育人等方面的教育模式。全面归纳了该学院在校园文化建设方面的制度和保障措施，并对校园文化建设的未来工作进行了展望。
关键词： 校园文化 学生活动 思想政治教育
阿克苏职业技术学院地处南疆中心，是南疆地区唯一的高等职业院校，学生民汉比例约为6：4。学院坚持“育人为本，德智体美、德育为先”的思想观念，高度重视大学生思想政治教育，努力探索思想政治教育工作新途径，开展先进校园文化活动，将思想政治教育融入各类活动中，旨在弘扬社会主义主旋律，用先进文化熏陶人、感染人、教育人。
1.以现代文化为引领，营造特色鲜明的校园文化氛围
自治区党委七届九次全委（扩大）会议提出了“以现代文化为引领”的重大战略选择，推进新疆实现跨越式发展和长治久安。学院认真贯彻落实会议精神，本着“以现代文化为引领，凸显南疆少数民族职业教育特点”的建设思路，加强民族团结教育、爱国主义教育与职业技能、职业道德相结合的先进校园文化建设。
1.1创新教育途径，构建团结、稳定、和谐的校园。
2009年8月25日，胡锦涛总书记在新疆维吾尔自治区干部大会讲话上强调：要高举维护祖国统一、维护社会稳定，各民族大团结的旗帜，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题。学院通过民汉学生结对子、同生活、同学习等多种方式，互学语言，互通习俗，开展民族团结宣传教育，引导广大学生牢固树立“三个离不开”的思想观念，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，构建团结、稳定、和谐的校园。
1.2以爱国主义教育为重点，增强广大学生的爱国意识。
学院坚持用社会主义核心价值体系、“五观”、“四个认同”等先进文化教育和引导学生，利用校园广播、宣传栏、墙报、横幅等途径对学生进行爱国主义教育，利用每周升旗、国旗下献词、爱国歌曲大合唱等方式来培养和增强爱国、团结、奋斗、责任和奉献意识，教育和引导广大学生树立当代大学生热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的形象，培养同学们乐观开朗、积极向上的精神品質。
2.突出南疆少数民族职业教育特点，开展丰富多彩的校园文化活动
结合我院实际和南疆少数民族特点，学院开展以贯穿全学年的大学生体育节和校园文化艺术节为主题的两大校园品牌活动，发挥学生社团优势，开展丰富多彩的校园文化活动。
2.1加强学风建设，打造校园文化活动亮点。
（1）以“五个导向”（制度导向、目标导向、竞赛导向、活动导向、榜样导向）为引领，制定工作措施，修订校内各项奖助学制度，逐步完善学风建设长效机制，将“三全育人”贯穿于学风建设中。（2）以大学生体育节、校园文化艺术节为载体，通过迎新晚会、军训、专题报告、先进事迹宣讲会、优秀毕业生论坛、职业素质拓展、团学干部招聘等活动，引导学生树立主人翁意识，不断深化爱家、爱校、爱国教育理念。（3）以“创先争优”为契机，积极实施“文明班级”、“文明宿舍”及“优秀学生标兵”评选工作，挖掘校园优秀学生典型，营造人人学先进，人人争先进的育人氛围。
2.2以重大节庆、纪念日为契机，开展专题教育活动。
学院紧紧围绕五四、七一、国庆、“一二·九”等重大节庆和纪念日，开展主题教育活动，精心设计和组织大学生开展素质拓展活动，参与高层次的科技创新活动，把德育、智育、体育、美育渗透到文化活动中，使大学生在活动中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
2.3加强宿舍管理，实现思政教育覆盖社区。
（1）加强学生宿舍思政教育工作力度，辅导员、班主任、宿舍管理员和辅导员助理各司其职、齐抓共管，宿舍内24小时均有思政工作人员，了解学生思想动态，引导学生成长成才，解决学生的实际困难和思想困惑，使教育、服务、管理无断层，实现课堂学习与社区生活思政教育全覆盖。（2）充分发挥党团员学生模范带头作用，自发组成宿舍管理委员会，每天检查学生的文明行为、夜不归宿现象及其他不稳定因素，自我教育、自我服务、自我管理。（3）把先进文化活动拓展到学生宿舍，在宿舍开展思想政治教育、文体类比赛，引导学生树立荣辱感，增强学生对学院的认同感、归属感，提升广大学生的综合素质。
2.4紧跟时代特点，发挥社团学生的积极性。
（1）充分发挥网络育人作用，在校园思政网中搭建“网评员在线”、“辅导员在线”等平台，20名辅导员和10名学生网评员随时与学生在线交流，了解广大学生思想动态，解决学生生活、学习中遇到的困惑。（2）注重学生综合素质的提升，不断优化学生社团，逐步使25个学生社团类型多样、层次丰富，保证在校学生人人参加社团活动。
3.校园文化建设的组织与保障
3.1“四个到位”使第一课堂与第二课堂完美结合。
在校园文化建设方面，学院做到“四个到位”，即组织到位，成立以院领导任组长、中层干部为成员的领导工作小组；措施到位，制订年度校园文化建设实施方案；资金到位，学院划拨活动专项资金；落实到位，明确各项活动的具体承办部门、责任人、工作要求和完成时限，对合作承办的部门，将工作分解。
学院充分发挥课堂教学对大学生的思想教育的作用，遵循学生思想道德发展规律，研究分析社会热点，加强和改进学生思想政治理论课教学模式，对教学方法进行了有益的尝试。同时，开设了大学生文化素质教育选修课第二课堂教学内容，实现了第一课堂与第二课堂的完美结合。
3.2充分发挥院、系（部）及学生组织的能动性，“三级联动”形成活力。
在开展校园文化活动时，统一协调，相关系（部）、处（室）结合专业特点具体承办，学生组织积极协助、协办，实施院、系、学生组织“三级联动”。同时，学生活动突出各系（部）、处（室）的专业、职能特色，促进了学科专业建设。
3.3整体推进，突出亮点，打造品牌，构建特色校园文化工程。
（1）大力加强人文素质和科学精神教育。扎实推进“大学生全面素质教育工程”，把人文素质和科学精神教育融入人才培养的全过程，贯穿教育教学的各环节，逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动的人文素质和科学精神教育体系。（2）深入开展校风建设。在充分挖掘学院历史传统宝贵资源的基础上，大力营造具有时代特征和学院特色的校园风气，加强学生教育和管理，形成学院以育人为本，教师以敬业为乐，学生以成才为志的优良校风。
4.展望
校园文化建设需要领导者有长远的眼光，立足现在，放眼未来，做出整体规划。阿克苏职业技术学院在校园文化建设方面不断创新载体，层层推进，形成操作范式，制定长效运行机制，发挥职能部门的协调统筹作用，使大学生思想政治教育融入校园文化活动，逐步形成以现代文化为引领，凸显南疆少数民族职业教育特色的校园文化品牌。
关键词： 校园文化 学生活动 思想政治教育
阿克苏职业技术学院地处南疆中心，是南疆地区唯一的高等职业院校，学生民汉比例约为6：4。学院坚持“育人为本，德智体美、德育为先”的思想观念，高度重视大学生思想政治教育，努力探索思想政治教育工作新途径，开展先进校园文化活动，将思想政治教育融入各类活动中，旨在弘扬社会主义主旋律，用先进文化熏陶人、感染人、教育人。
1.以现代文化为引领，营造特色鲜明的校园文化氛围
自治区党委七届九次全委（扩大）会议提出了“以现代文化为引领”的重大战略选择，推进新疆实现跨越式发展和长治久安。学院认真贯彻落实会议精神，本着“以现代文化为引领，凸显南疆少数民族职业教育特点”的建设思路，加强民族团结教育、爱国主义教育与职业技能、职业道德相结合的先进校园文化建设。
1.1创新教育途径，构建团结、稳定、和谐的校园。
2009年8月25日，胡锦涛总书记在新疆维吾尔自治区干部大会讲话上强调：要高举维护祖国统一、维护社会稳定，各民族大团结的旗帜，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题。学院通过民汉学生结对子、同生活、同学习等多种方式，互学语言，互通习俗，开展民族团结宣传教育，引导广大学生牢固树立“三个离不开”的思想观念，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，构建团结、稳定、和谐的校园。
1.2以爱国主义教育为重点，增强广大学生的爱国意识。
学院坚持用社会主义核心价值体系、“五观”、“四个认同”等先进文化教育和引导学生，利用校园广播、宣传栏、墙报、横幅等途径对学生进行爱国主义教育，利用每周升旗、国旗下献词、爱国歌曲大合唱等方式来培养和增强爱国、团结、奋斗、责任和奉献意识，教育和引导广大学生树立当代大学生热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的形象，培养同学们乐观开朗、积极向上的精神品質。
2.突出南疆少数民族职业教育特点，开展丰富多彩的校园文化活动
结合我院实际和南疆少数民族特点，学院开展以贯穿全学年的大学生体育节和校园文化艺术节为主题的两大校园品牌活动，发挥学生社团优势，开展丰富多彩的校园文化活动。
2.1加强学风建设，打造校园文化活动亮点。
（1）以“五个导向”（制度导向、目标导向、竞赛导向、活动导向、榜样导向）为引领，制定工作措施，修订校内各项奖助学制度，逐步完善学风建设长效机制，将“三全育人”贯穿于学风建设中。（2）以大学生体育节、校园文化艺术节为载体，通过迎新晚会、军训、专题报告、先进事迹宣讲会、优秀毕业生论坛、职业素质拓展、团学干部招聘等活动，引导学生树立主人翁意识，不断深化爱家、爱校、爱国教育理念。（3）以“创先争优”为契机，积极实施“文明班级”、“文明宿舍”及“优秀学生标兵”评选工作，挖掘校园优秀学生典型，营造人人学先进，人人争先进的育人氛围。
2.2以重大节庆、纪念日为契机，开展专题教育活动。
学院紧紧围绕五四、七一、国庆、“一二·九”等重大节庆和纪念日，开展主题教育活动，精心设计和组织大学生开展素质拓展活动，参与高层次的科技创新活动，把德育、智育、体育、美育渗透到文化活动中，使大学生在活动中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
2.3加强宿舍管理，实现思政教育覆盖社区。
（1）加强学生宿舍思政教育工作力度，辅导员、班主任、宿舍管理员和辅导员助理各司其职、齐抓共管，宿舍内24小时均有思政工作人员，了解学生思想动态，引导学生成长成才，解决学生的实际困难和思想困惑，使教育、服务、管理无断层，实现课堂学习与社区生活思政教育全覆盖。（2）充分发挥党团员学生模范带头作用，自发组成宿舍管理委员会，每天检查学生的文明行为、夜不归宿现象及其他不稳定因素，自我教育、自我服务、自我管理。（3）把先进文化活动拓展到学生宿舍，在宿舍开展思想政治教育、文体类比赛，引导学生树立荣辱感，增强学生对学院的认同感、归属感，提升广大学生的综合素质。
2.4紧跟时代特点，发挥社团学生的积极性。
（1）充分发挥网络育人作用，在校园思政网中搭建“网评员在线”、“辅导员在线”等平台，20名辅导员和10名学生网评员随时与学生在线交流，了解广大学生思想动态，解决学生生活、学习中遇到的困惑。（2）注重学生综合素质的提升，不断优化学生社团，逐步使25个学生社团类型多样、层次丰富，保证在校学生人人参加社团活动。
3.校园文化建设的组织与保障
3.1“四个到位”使第一课堂与第二课堂完美结合。
在校园文化建设方面，学院做到“四个到位”，即组织到位，成立以院领导任组长、中层干部为成员的领导工作小组；措施到位，制订年度校园文化建设实施方案；资金到位，学院划拨活动专项资金；落实到位，明确各项活动的具体承办部门、责任人、工作要求和完成时限，对合作承办的部门，将工作分解。
学院充分发挥课堂教学对大学生的思想教育的作用，遵循学生思想道德发展规律，研究分析社会热点，加强和改进学生思想政治理论课教学模式，对教学方法进行了有益的尝试。同时，开设了大学生文化素质教育选修课第二课堂教学内容，实现了第一课堂与第二课堂的完美结合。
3.2充分发挥院、系（部）及学生组织的能动性，“三级联动”形成活力。
在开展校园文化活动时，统一协调，相关系（部）、处（室）结合专业特点具体承办，学生组织积极协助、协办，实施院、系、学生组织“三级联动”。同时，学生活动突出各系（部）、处（室）的专业、职能特色，促进了学科专业建设。
3.3整体推进，突出亮点，打造品牌，构建特色校园文化工程。
（1）大力加强人文素质和科学精神教育。扎实推进“大学生全面素质教育工程”，把人文素质和科学精神教育融入人才培养的全过程，贯穿教育教学的各环节，逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动的人文素质和科学精神教育体系。（2）深入开展校风建设。在充分挖掘学院历史传统宝贵资源的基础上，大力营造具有时代特征和学院特色的校园风气，加强学生教育和管理，形成学院以育人为本，教师以敬业为乐，学生以成才为志的优良校风。
4.展望
校园文化建设需要领导者有长远的眼光，立足现在，放眼未来，做出整体规划。阿克苏职业技术学院在校园文化建设方面不断创新载体，层层推进，形成操作范式，制定长效运行机制，发挥职能部门的协调统筹作用，使大学生思想政治教育融入校园文化活动，逐步形成以现代文化为引领，凸显南疆少数民族职业教育特色的校园文化品牌。