小学数学开放式教学的问题分析

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随着社会的多元化发展,现如今的学生对于文化知识学习的需求已经不是传统落后的教学方式能够满足的了。而小学生正处于一个学习知识的黄金年龄段,这个阶段的基础对将来的学习会产生不小的影响。新的教学方式迫在眉睫,不仅是单纯对学生知识的灌输,还要在教学过程中丰富彼此的兴趣,引导学生自己学会学习,学会创新思维,培养学生对学习的兴趣,让学生在开放式多样化的教学互动中懂得团结自主的解决问题。让丰富多样的开放式教学令学生感觉到学习的乐趣,全方面培养学生的整体素质。
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