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随着新课程理念不断深入课堂实践，在如何调动学生学习主动性和积极性，转变教学方式，提高学习效率方面，广大教师从理论和实践方面进行了大量而有益的探索并取得了一定成果。本文试从教学方式和学习方式两方面阐述如何调动学生学习历史主动性和积极性。
浅谈如何调动学生学习历史的主动性和积极性
【摘 要】
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随着新课程理念不断深入课堂实践，在如何调动学生学习主动性和积极性，转变教学方式，提高学习效率方面，广大教师从理论和实践方面进行了大量而有益的探索并取得了一定成果。本文试
【机 构】
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江苏省靖江第一高级中学 江苏 靖江 214500
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年15期
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