【摘 要】
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为了适应素质教育的需要,探索音乐教学的新途径,本学期我在二年级进行了《听找想唱奏演》六步教学法课题实验,在实验过程中本着以“全教会”全面推进素质教育的精神为指导,以
【机 构】
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黑龙江省农垦北安管理局二龙山农场学校
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为了适应素质教育的需要,探索音乐教学的新途径,本学期我在二年级进行了《听找想唱奏演》六步教学法课题实验,在实验过程中本着以“全教会”全面推进素质教育的精神为指导,以育人为目的,你审美为核心,以唱歌为主要内容,从听觉入手,形成听,想,找,唱,演一体的教学结构,培养学生对音乐的兴趣爱好,注重学生创新意识的培养,实践能力的发展,在趣味教学中形成勤动脑、多动口、快动手的习惯,以培养高素质的人才奠定基础.
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