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在当前的高中数学教学活动中,微课以其便捷性、科学性的特点进入到教育工作者的视野当中。积极导入微课,利用现代信息技术完成知识传输与教学优化活动,能够为后续教学工作的发展带来新的思考。本文针对高中阶段的数学教育展开论述,探讨微课在数学教学活动中的应用,并对其技术短板进行探究。
微课在高中数学教学中的应用与反思
【摘 要】
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在当前的高中数学教学活动中,微课以其便捷性、科学性的特点进入到教育工作者的视野当中。积极导入微课,利用现代信息技术完成知识传输与教学优化活动,能够为后续教学工作的
【机 构】
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淮南市第五中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年6期
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