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【摘 要】作品依附于媒体，又脱离于媒体。媒体不仅是只有作品，还有其自身的载体意义。媒体和作品相互影响，媒体平台的质量影响作品的传播过程和效果，作品的水平高低同时也影响媒体受众对其的评价。理清楚媒体和作品的关系，明确的区分开媒体和作品，对于媒体的运营、作品的传播甚至整个传媒行业的发展都有着重要的意义。
【关键词】媒体；作品；载体
要探究将媒体和作品区分开的意义，首先应该了解在传播学中对于作品和媒体的定义，其次要明确媒体和作品的关系，最后将发现将媒体和作品区分开的意义。
在传播学中，对于作品的定义是作为传者或受者的实践—认识对象的、以符号记录和表达并由物质媒介承载或呈现的、意义相对完整的沟通和传播单位，比如说一句话、一篇小说、一幅油画、一件雕塑、一部电影等等。
而一个作品在其不同过程会有不同的形态，第一种形态是作品在被符号固定下来以后，是作品的一般形态或抽象形态，称为文本；第二种形态是在特定的传播过程中的作品则称为具体作品。媒介承载的是符号作品，而不是符号系统的个别要素或规则，任何作品都不是单一的符号体系构成的。比如说，一个记者在采访完以后梳理好了自己的思路，写完了一篇报道，这个时候，用文字符号记录下来并且表达出来的就是文本，也就是作品的一般形态；当这篇报道刊登在报纸上或是在其他的渠道进行传播时，它就是具体的作品。
在英文中有“media”一词，议为“媒介”，它是个多义词：其一是指信息传递的载体、渠道或技术手段；其二是指从事信息采集、加工制作和传播的社会组织，即媒介机构。在传播学中对于媒介的定义是：媒介是传播过程中讯息或作品得以交流的载体、渠道或技术手段，如报纸、广播、电视等。如果对媒介和媒体进行严格区分的话，那媒体就是利用媒介工具并将其作为载体的组织机构，比如报纸作为媒介，那《大众日报》就是媒体；广播作为媒介，那BBC、VOA就是媒体。对于媒体而言，又有传统媒体和新媒体之分，传统媒体是指用传统的大众传播方式的电视、广播、报纸等，新媒体是利用数字技术和网络进行信息传播的媒体。
对于媒体和作品的关系，可以分为以下两点：
第一，媒体不等于作品，作品也不等于媒体，媒体只是作品传播的载体和渠道。作品依附于媒体，又脱离媒体。首先，作品利用符号呈现出来，又用媒体承载，所以说作品是依附于媒体的；其次，因为同一个作品可以出现在不同的媒体上，作品对于承载的媒体的选择是多样的，作品和媒体并不是捆绑出现的，所以说作品和媒体不是一体的，作品是漂离于媒体的。
尤其是在互联网出现以后，出现了媒介融合的新趋势，各种媒体呈现出多功能一体化的特征。面对新媒体的竞争，越来越多的传统媒体开始进行创新，出现了终端多样化的发展趋势。以报业为例，不光只做报纸终端，更出现了新闻客户端，微信公众号等终端，同一篇作品也就会出现在不同的媒体终端上。在信息共享的时代，由于平台的扩大，越来越多的作品在注明版权的情况下是允许转载，所有权不同的媒体之间在内容上共享，比如报社和电视台之间进行合作，相互分享作品或共享一些新闻资源，所以一篇作品不会局限于一个媒体，这样就能看出作品是脱离媒体的。
第二，作品和媒体是相互影响的。作品是一个媒体的“招牌”，对于媒体来说，生产优质作品的媒体定然是受众的喜爱的好媒体。对于作品来说，评价作品的好坏优劣，除了作品本身以外，更重要的是看承载的媒介是怎样的，因为作品依附于母体，所以作品的承载媒体影响着传播的过程和效果。作品所在媒体的水平、地位、信誉度、呈现水平和质量都影响着读者对于作品的总体效果评价。以报纸为例，作品的好坏是脱离纸张的并影响着报纸媒体的，报纸媒体的纸张质量优劣、图片清晰度等等也影响着读者对于作品的整体评价。
理清楚媒体和作品的关系，明确的区分开媒体和作品，对于媒体的运营、作品的传播甚至整个传媒行业的发展都有着重要的意义。
第一，对于媒体来说，媒体之间对于同一作品进行转载借鉴，有利于加强不同媒体之间的合作，实现共赢。媒体为了在合作时保证自身的受众不会流失也会进行创新和完善，有利于增强媒体的创新意识和传播运营能力，同时这也有利于增强媒体对于自身作品的维权意识。
第二，对于作品来说，作品可以选择不同的传播渠道和平台，传播途径的多样化和传播效果的多元化有利于作品进行更好的传播，增强作品的传播效果。同时，因为多平台的传播扩大了作品的受众范围，所以这有利于加强作品以受众为需求的优质内容生产，是作品本身的质的提升。
第三，作品不再局限于媒体，同一作品可以出现在不同的媒体上，这有利于促进当今传媒行业的信息共享和资源融合。
通过区分媒体和作品的关系以及探讨区分两者的意义，我们能够得到以下几点促进传媒行业发展的启示：
第一，媒体应该加强平台建设，完善传播终端，促进作品呈现方式的多元化发展。
第二，现代传播是立体传播，要有良好的传播运营能力才能打响影响力和知名度，才能提升品牌价值，媒体必须善于传播、精于运作。
第三，媒体应该提高编排能力，以编排技术和视觉创意实现内容表达方式的完善和创新，提高作品呈现的质量和清晰度。
第四，以独立的深度调查揭示真相，以主动的、个性化的报道选题策划进行议程设置，发出自己的声音，成为舆论的引领者而非社会化媒体的追随者，树立媒体的权威性。
第五，在不违背媒体公益立场和道德规范的前提下，以用户的需求与体验作为内容生产的出发点，构建开放性的新闻内容生产体系，促进优质化内容生产。
【关键词】媒体；作品；载体
要探究将媒体和作品区分开的意义，首先应该了解在传播学中对于作品和媒体的定义，其次要明确媒体和作品的关系，最后将发现将媒体和作品区分开的意义。
在传播学中，对于作品的定义是作为传者或受者的实践—认识对象的、以符号记录和表达并由物质媒介承载或呈现的、意义相对完整的沟通和传播单位，比如说一句话、一篇小说、一幅油画、一件雕塑、一部电影等等。
而一个作品在其不同过程会有不同的形态，第一种形态是作品在被符号固定下来以后，是作品的一般形态或抽象形态，称为文本；第二种形态是在特定的传播过程中的作品则称为具体作品。媒介承载的是符号作品，而不是符号系统的个别要素或规则，任何作品都不是单一的符号体系构成的。比如说，一个记者在采访完以后梳理好了自己的思路，写完了一篇报道，这个时候，用文字符号记录下来并且表达出来的就是文本，也就是作品的一般形态；当这篇报道刊登在报纸上或是在其他的渠道进行传播时，它就是具体的作品。
在英文中有“media”一词，议为“媒介”，它是个多义词：其一是指信息传递的载体、渠道或技术手段；其二是指从事信息采集、加工制作和传播的社会组织，即媒介机构。在传播学中对于媒介的定义是：媒介是传播过程中讯息或作品得以交流的载体、渠道或技术手段，如报纸、广播、电视等。如果对媒介和媒体进行严格区分的话，那媒体就是利用媒介工具并将其作为载体的组织机构，比如报纸作为媒介，那《大众日报》就是媒体；广播作为媒介，那BBC、VOA就是媒体。对于媒体而言，又有传统媒体和新媒体之分，传统媒体是指用传统的大众传播方式的电视、广播、报纸等，新媒体是利用数字技术和网络进行信息传播的媒体。
对于媒体和作品的关系，可以分为以下两点：
第一，媒体不等于作品，作品也不等于媒体，媒体只是作品传播的载体和渠道。作品依附于媒体，又脱离媒体。首先，作品利用符号呈现出来，又用媒体承载，所以说作品是依附于媒体的；其次，因为同一个作品可以出现在不同的媒体上，作品对于承载的媒体的选择是多样的，作品和媒体并不是捆绑出现的，所以说作品和媒体不是一体的，作品是漂离于媒体的。
尤其是在互联网出现以后，出现了媒介融合的新趋势，各种媒体呈现出多功能一体化的特征。面对新媒体的竞争，越来越多的传统媒体开始进行创新，出现了终端多样化的发展趋势。以报业为例，不光只做报纸终端，更出现了新闻客户端，微信公众号等终端，同一篇作品也就会出现在不同的媒体终端上。在信息共享的时代，由于平台的扩大，越来越多的作品在注明版权的情况下是允许转载，所有权不同的媒体之间在内容上共享，比如报社和电视台之间进行合作，相互分享作品或共享一些新闻资源，所以一篇作品不会局限于一个媒体，这样就能看出作品是脱离媒体的。
第二，作品和媒体是相互影响的。作品是一个媒体的“招牌”，对于媒体来说，生产优质作品的媒体定然是受众的喜爱的好媒体。对于作品来说，评价作品的好坏优劣，除了作品本身以外，更重要的是看承载的媒介是怎样的，因为作品依附于母体，所以作品的承载媒体影响着传播的过程和效果。作品所在媒体的水平、地位、信誉度、呈现水平和质量都影响着读者对于作品的总体效果评价。以报纸为例，作品的好坏是脱离纸张的并影响着报纸媒体的，报纸媒体的纸张质量优劣、图片清晰度等等也影响着读者对于作品的整体评价。
理清楚媒体和作品的关系，明确的区分开媒体和作品，对于媒体的运营、作品的传播甚至整个传媒行业的发展都有着重要的意义。
第一，对于媒体来说，媒体之间对于同一作品进行转载借鉴，有利于加强不同媒体之间的合作，实现共赢。媒体为了在合作时保证自身的受众不会流失也会进行创新和完善，有利于增强媒体的创新意识和传播运营能力，同时这也有利于增强媒体对于自身作品的维权意识。
第二，对于作品来说，作品可以选择不同的传播渠道和平台，传播途径的多样化和传播效果的多元化有利于作品进行更好的传播，增强作品的传播效果。同时，因为多平台的传播扩大了作品的受众范围，所以这有利于加强作品以受众为需求的优质内容生产，是作品本身的质的提升。
第三，作品不再局限于媒体，同一作品可以出现在不同的媒体上，这有利于促进当今传媒行业的信息共享和资源融合。
通过区分媒体和作品的关系以及探讨区分两者的意义，我们能够得到以下几点促进传媒行业发展的启示：
第一，媒体应该加强平台建设，完善传播终端，促进作品呈现方式的多元化发展。
第二，现代传播是立体传播，要有良好的传播运营能力才能打响影响力和知名度，才能提升品牌价值，媒体必须善于传播、精于运作。
第三，媒体应该提高编排能力，以编排技术和视觉创意实现内容表达方式的完善和创新，提高作品呈现的质量和清晰度。
第四，以独立的深度调查揭示真相，以主动的、个性化的报道选题策划进行议程设置，发出自己的声音，成为舆论的引领者而非社会化媒体的追随者，树立媒体的权威性。
第五，在不违背媒体公益立场和道德规范的前提下，以用户的需求与体验作为内容生产的出发点，构建开放性的新闻内容生产体系，促进优质化内容生产。