论文部分内容阅读
【摘 要】作品依附于媒体,又脱离于媒体。媒体不仅是只有作品,还有其自身的载体意义。媒体和作品相互影响,媒体平台的质量影响作品的传播过程和效果,作品的水平高低同时也影响媒体受众对其的评价。理清楚媒体和作品的关系,明确的区分开媒体和作品,对于媒体的运营、作品的传播甚至整个传媒行业的发展都有着重要的意义。
【关键词】媒体;作品;载体
要探究将媒体和作品区分开的意义,首先应该了解在传播学中对于作品和媒体的定义,其次要明确媒体和作品的关系,最后将发现将媒体和作品区分开的意义。
在传播学中,对于作品的定义是作为传者或受者的实践—认识对象的、以符号记录和表达并由物质媒介承载或呈现的、意义相对完整的沟通和传播单位,比如说一句话、一篇小说、一幅油画、一件雕塑、一部电影等等。
而一个作品在其不同过程会有不同的形态,第一种形态是作品在被符号固定下来以后,是作品的一般形态或抽象形态,称为文本;第二种形态是在特定的传播过程中的作品则称为具体作品。媒介承载的是符号作品,而不是符号系统的个别要素或规则,任何作品都不是单一的符号体系构成的。比如说,一个记者在采访完以后梳理好了自己的思路,写完了一篇报道,这个时候,用文字符号记录下来并且表达出来的就是文本,也就是作品的一般形态;当这篇报道刊登在报纸上或是在其他的渠道进行传播时,它就是具体的作品。
在英文中有“media”一词,议为“媒介”,它是个多义词:其一是指信息传递的载体、渠道或技术手段;其二是指从事信息采集、加工制作和传播的社会组织,即媒介机构。在传播学中对于媒介的定义是:媒介是传播过程中讯息或作品得以交流的载体、渠道或技术手段,如报纸、广播、电视等。如果对媒介和媒体进行严格区分的话,那媒体就是利用媒介工具并将其作为载体的组织机构,比如报纸作为媒介,那《大众日报》就是媒体;广播作为媒介,那BBC、VOA就是媒体。对于媒体而言,又有传统媒体和新媒体之分,传统媒体是指用传统的大众传播方式的电视、广播、报纸等,新媒体是利用数字技术和网络进行信息传播的媒体。
对于媒体和作品的关系,可以分为以下两点:
第一,媒体不等于作品,作品也不等于媒体,媒体只是作品传播的载体和渠道。作品依附于媒体,又脱离媒体。首先,作品利用符号呈现出来,又用媒体承载,所以说作品是依附于媒体的;其次,因为同一个作品可以出现在不同的媒体上,作品对于承载的媒体的选择是多样的,作品和媒体并不是捆绑出现的,所以说作品和媒体不是一体的,作品是漂离于媒体的。
尤其是在互联网出现以后,出现了媒介融合的新趋势,各种媒体呈现出多功能一体化的特征。面对新媒体的竞争,越来越多的传统媒体开始进行创新,出现了终端多样化的发展趋势。以报业为例,不光只做报纸终端,更出现了新闻客户端,微信公众号等终端,同一篇作品也就会出现在不同的媒体终端上。在信息共享的时代,由于平台的扩大,越来越多的作品在注明版权的情况下是允许转载,所有权不同的媒体之间在内容上共享,比如报社和电视台之间进行合作,相互分享作品或共享一些新闻资源,所以一篇作品不会局限于一个媒体,这样就能看出作品是脱离媒体的。
第二,作品和媒体是相互影响的。作品是一个媒体的“招牌”,对于媒体来说,生产优质作品的媒体定然是受众的喜爱的好媒体。对于作品来说,评价作品的好坏优劣,除了作品本身以外,更重要的是看承载的媒介是怎样的,因为作品依附于母体,所以作品的承载媒体影响着传播的过程和效果。作品所在媒体的水平、地位、信誉度、呈现水平和质量都影响着读者对于作品的总体效果评价。以报纸为例,作品的好坏是脱离纸张的并影响着报纸媒体的,报纸媒体的纸张质量优劣、图片清晰度等等也影响着读者对于作品的整体评价。
理清楚媒体和作品的关系,明确的区分开媒体和作品,对于媒体的运营、作品的传播甚至整个传媒行业的发展都有着重要的意义。
第一,对于媒体来说,媒体之间对于同一作品进行转载借鉴,有利于加强不同媒体之间的合作,实现共赢。媒体为了在合作时保证自身的受众不会流失也会进行创新和完善,有利于增强媒体的创新意识和传播运营能力,同时这也有利于增强媒体对于自身作品的维权意识。
第二,对于作品来说,作品可以选择不同的传播渠道和平台,传播途径的多样化和传播效果的多元化有利于作品进行更好的传播,增强作品的传播效果。同时,因为多平台的传播扩大了作品的受众范围,所以这有利于加强作品以受众为需求的优质内容生产,是作品本身的质的提升。
第三,作品不再局限于媒体,同一作品可以出现在不同的媒体上,这有利于促进当今传媒行业的信息共享和资源融合。
通过区分媒体和作品的关系以及探讨区分两者的意义,我们能够得到以下几点促进传媒行业发展的启示:
第一,媒体应该加强平台建设,完善传播终端,促进作品呈现方式的多元化发展。
第二,现代传播是立体传播,要有良好的传播运营能力才能打响影响力和知名度,才能提升品牌价值,媒体必须善于传播、精于运作。
第三,媒体应该提高编排能力,以编排技术和视觉创意实现内容表达方式的完善和创新,提高作品呈现的质量和清晰度。
第四,以独立的深度调查揭示真相,以主动的、个性化的报道选题策划进行议程设置,发出自己的声音,成为舆论的引领者而非社会化媒体的追随者,树立媒体的权威性。
第五,在不违背媒体公益立场和道德规范的前提下,以用户的需求与体验作为内容生产的出发点,构建开放性的新闻内容生产体系,促进优质化内容生产。
【关键词】媒体;作品;载体
要探究将媒体和作品区分开的意义,首先应该了解在传播学中对于作品和媒体的定义,其次要明确媒体和作品的关系,最后将发现将媒体和作品区分开的意义。
在传播学中,对于作品的定义是作为传者或受者的实践—认识对象的、以符号记录和表达并由物质媒介承载或呈现的、意义相对完整的沟通和传播单位,比如说一句话、一篇小说、一幅油画、一件雕塑、一部电影等等。
而一个作品在其不同过程会有不同的形态,第一种形态是作品在被符号固定下来以后,是作品的一般形态或抽象形态,称为文本;第二种形态是在特定的传播过程中的作品则称为具体作品。媒介承载的是符号作品,而不是符号系统的个别要素或规则,任何作品都不是单一的符号体系构成的。比如说,一个记者在采访完以后梳理好了自己的思路,写完了一篇报道,这个时候,用文字符号记录下来并且表达出来的就是文本,也就是作品的一般形态;当这篇报道刊登在报纸上或是在其他的渠道进行传播时,它就是具体的作品。
在英文中有“media”一词,议为“媒介”,它是个多义词:其一是指信息传递的载体、渠道或技术手段;其二是指从事信息采集、加工制作和传播的社会组织,即媒介机构。在传播学中对于媒介的定义是:媒介是传播过程中讯息或作品得以交流的载体、渠道或技术手段,如报纸、广播、电视等。如果对媒介和媒体进行严格区分的话,那媒体就是利用媒介工具并将其作为载体的组织机构,比如报纸作为媒介,那《大众日报》就是媒体;广播作为媒介,那BBC、VOA就是媒体。对于媒体而言,又有传统媒体和新媒体之分,传统媒体是指用传统的大众传播方式的电视、广播、报纸等,新媒体是利用数字技术和网络进行信息传播的媒体。
对于媒体和作品的关系,可以分为以下两点:
第一,媒体不等于作品,作品也不等于媒体,媒体只是作品传播的载体和渠道。作品依附于媒体,又脱离媒体。首先,作品利用符号呈现出来,又用媒体承载,所以说作品是依附于媒体的;其次,因为同一个作品可以出现在不同的媒体上,作品对于承载的媒体的选择是多样的,作品和媒体并不是捆绑出现的,所以说作品和媒体不是一体的,作品是漂离于媒体的。
尤其是在互联网出现以后,出现了媒介融合的新趋势,各种媒体呈现出多功能一体化的特征。面对新媒体的竞争,越来越多的传统媒体开始进行创新,出现了终端多样化的发展趋势。以报业为例,不光只做报纸终端,更出现了新闻客户端,微信公众号等终端,同一篇作品也就会出现在不同的媒体终端上。在信息共享的时代,由于平台的扩大,越来越多的作品在注明版权的情况下是允许转载,所有权不同的媒体之间在内容上共享,比如报社和电视台之间进行合作,相互分享作品或共享一些新闻资源,所以一篇作品不会局限于一个媒体,这样就能看出作品是脱离媒体的。
第二,作品和媒体是相互影响的。作品是一个媒体的“招牌”,对于媒体来说,生产优质作品的媒体定然是受众的喜爱的好媒体。对于作品来说,评价作品的好坏优劣,除了作品本身以外,更重要的是看承载的媒介是怎样的,因为作品依附于母体,所以作品的承载媒体影响着传播的过程和效果。作品所在媒体的水平、地位、信誉度、呈现水平和质量都影响着读者对于作品的总体效果评价。以报纸为例,作品的好坏是脱离纸张的并影响着报纸媒体的,报纸媒体的纸张质量优劣、图片清晰度等等也影响着读者对于作品的整体评价。
理清楚媒体和作品的关系,明确的区分开媒体和作品,对于媒体的运营、作品的传播甚至整个传媒行业的发展都有着重要的意义。
第一,对于媒体来说,媒体之间对于同一作品进行转载借鉴,有利于加强不同媒体之间的合作,实现共赢。媒体为了在合作时保证自身的受众不会流失也会进行创新和完善,有利于增强媒体的创新意识和传播运营能力,同时这也有利于增强媒体对于自身作品的维权意识。
第二,对于作品来说,作品可以选择不同的传播渠道和平台,传播途径的多样化和传播效果的多元化有利于作品进行更好的传播,增强作品的传播效果。同时,因为多平台的传播扩大了作品的受众范围,所以这有利于加强作品以受众为需求的优质内容生产,是作品本身的质的提升。
第三,作品不再局限于媒体,同一作品可以出现在不同的媒体上,这有利于促进当今传媒行业的信息共享和资源融合。
通过区分媒体和作品的关系以及探讨区分两者的意义,我们能够得到以下几点促进传媒行业发展的启示:
第一,媒体应该加强平台建设,完善传播终端,促进作品呈现方式的多元化发展。
第二,现代传播是立体传播,要有良好的传播运营能力才能打响影响力和知名度,才能提升品牌价值,媒体必须善于传播、精于运作。
第三,媒体应该提高编排能力,以编排技术和视觉创意实现内容表达方式的完善和创新,提高作品呈现的质量和清晰度。
第四,以独立的深度调查揭示真相,以主动的、个性化的报道选题策划进行议程设置,发出自己的声音,成为舆论的引领者而非社会化媒体的追随者,树立媒体的权威性。
第五,在不违背媒体公益立场和道德规范的前提下,以用户的需求与体验作为内容生产的出发点,构建开放性的新闻内容生产体系,促进优质化内容生产。