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所谓同课异构,就是针对相同的课题,同一个教学内容,采用不同的构思,不同的教学方法,不同的设计风格,不同的实施途径,达到同样的教学目标,以达到课堂效果的最优化。
浅谈教学反思的好形式——同课异构
【摘 要】
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所谓同课异构,就是针对相同的课题,同一个教学内容,采用不同的构思,不同的教学方法,不同的设计风格,不同的实施途径,达到同样的教学目标,以达到课堂效果的最优化。
【机 构】
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陕西省洛南县永丰中学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2013年4期
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