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摘要：本文研制开发了大学英语1-3级新题型考试题库系统软件，旨在实现大学英语1-3级考试系统智能组卷和自动阅卷，节省人力，物力及财力的投入。 应用教学实践，效果良好。
关键词：系统软件；试题库；英语考试
随着大学英语四、六级考试的改革，大学英语1-3级考试形式也相应开始调整，逐步采用新题型以适应大学英语教学改革的需要。目前全国完善的新题型考试资料尚缺，1-3级新题型题库甚少， 具备新题型题库的大学也为数不多。虽然1-3级考试由学校各自组织，但1-3级考试却是大学英语四级考试必备阶段。目前大学英语1-3级考试，还主要是以教师监考、学生书面考试为主。考生的学习、复习也是通过研读书本，及一些复习资料和复印材料等形式进行，采用微机、网络进行这些工作还是空白。传统的考试形式具有诸多弊端，形式不够灵活，每次考试需要众多老师监考，既浪费了大量的人力和物力，考试的结果往往还缺乏客观性、正确性，很难达到统一的标准， 即影响教学质量，又不利教学管理。相比之下，网上题库和机考则具有较大的优势：题目类型全，符合相关标准和规范；智能组卷，修改容易，卷库管理，打印方便；考试结果管理系统进行各种统计、分析，找出考生的薄弱环节，了解其知识掌握程度，有目的地进行下一步的教学学习；系统自动判卷（客观题），提高判卷准确性等。从而能够大大减少教师的工作量、提高教师的工作效率。
为了使大学英语1-3级考试规范化，标准化，我们设计并研制了1-3级考试题库系统。如图所示。作为一个交互式系统，通过表示层、业务逻辑层和功能数据层分离，使得系统具有清晰的三层体系结构，以及很好的性能和可扩展性。首先实现教师和学生的功能界面分离。其次，对试题、试卷、考试等功能界面，功能调用的控制逻辑和具体的功能实现进行很好的分离，使数据库服务器和应用服务器可以位于不同的物理位置，来提高系统的安全性和其它性能。
软件系统主要分为试题子系统、试卷子系统、题库子系统、学生管理子系统和考试子系统。各子系统独立成系统，并具有完善的功能；子系统之间又相互依存，共同组成完整的系统。试题子系统包含了所有题型的试题，并为试卷子系统提供试题，同时为考试子系统提供试题答案；试卷子系统接收试题子系统提供的试题并组卷，为考试子系统提供考试试卷，并接收考试子系统对试卷的评价反馈；题库子系统为试题设置课程、章节及题型，为试题子系统选题提供保障；学生管理子系统负责注册学生及进行考试。
系统的设计还充分考虑了不同课程，如：听力课程，口语课程，写作课程等，可以用于不同课程的考试。系统的应用准备依托现有的网络平台，经过注册的学生可通过联网的终端PC登录应用服务器，进行考试；教师用分配的账号、密码登录，可通过网络远程出题、组卷、网上判卷、分析试卷等。管理员可以远程对系统进行维护和更新。
题库考试系统的安全性是系统设计要考虑的重要方面，要保证试题不被窃取和恶意修改,管理员、教师和学生可根据其对系统不同的需求，进行不同的操作。系统实行完善的身份验证和授权，使用户只能执行权限范围内的功能，这样保证了系统数据的安全性；该系统还具有独立平台性，系统用JSP和Java Beans实现，Java平台无关的特性，使得系统不依赖于特定的操作系统，可以在Windows、Linux等平台下使用；系统采用了B/S模式的三层系统结构，用户只要能上网，便可以通过浏览器使用该系统，IE、Firefox、Maxthon等浏览器均可。客户端无需下载插件，直接浏览便可使用，界面简单易用。系统的配置过程简单，便于系统的实施。系统操作简单，无须专业培训。
此外，该系统还具有性能优越、可扩展性和安全冗余等特点。JSP和Java Beans具有编译运行的特点，性能要明显优于解释执行的B/S模式系统。针对系统可能同时很多人在线的特点，在系统的配置中可以采用数据库连接池等技术来进一步提高系统的性能；随着教学工作研究的深入，必将对题库和考试提出新的要求，系统在设计过程中进行了很好的模块划分，并为今后的扩充留有足够的空间；如果条件允许的话，可对关键设施比如数据库采取安全冗余措施，配置双机备份等多种方式确保系统的安全。
考试的信度、效度和可行性是重要的评价考试质量高低的标准。“考试的效度指的是考试在多大程度上测出预期要测量的东西，或者说考试在多大程度上完成了预期的测量任务，达到了预期测试的目标。信度是指考试结果的可靠性和稳定性。所谓考试的信度是指同一个测验（或相等的两个或多个测验）对同一组考生施测两次或多次，其结果的一致性程度。”（舒运祥，1999,51-61）在新的考试理念及教学理念指导下，经过为期两年的研制设计，系统逐步趋于完善。经过本校及附近几所高校的试用，对一部分试卷进行了效度及信度测量。以大学英语四级考试为效标，测得的效度相关系数在0.86，关系密切。关于信度测量，我们采用了复本信度法，即用几份性质、内容、题型、题数、难度等方面都一致或等值的试卷，在同一组考生中进行测试，所得的结果的相关系数0.89，信度较高。
目前，计算机辅助多媒体教学软件在英语学习中的应用越来越普遍，大学英语1-3级新题型考试题库系统软件的开发适应了大学英语教学改革的需求。此软件具有容量大、手段多样、应用方便等优点，受到应用该软件学校的好评。互联网络的普及也为该软件在未来的应用提供了一个有效的途径。大学英语1-3级新题型考试题库系统软件通过在几所高校期中、期末考试中的应用，获得了良好效果。该软件的实践应用，一方面检验了此软件系统的安全性、可靠性，另一方面也充分发挥了测试的正反拨效应。经过实践应用，测验结果为大学英语教学及四级考试备考提供了大量可靠信息，而且形式灵活、内容新颖，非常符合大学英语大纲要求。命题、阅卷时间，试卷成本符合经济原则，省时省力。
作者单位：燕山大学外国语学院
参考文献：
[1]舒运祥.外语测试的理论与方法[M].北京:世界图书出版公司,1999：123-124.
[2]高凤，肖万程.基于JSP+Servlet+JavaBeans 的动态网开发技术[J].电脑编程技巧与
维护，2005（8）:89-90.
[3]刘润清.语言测试和它的方法[M].北京:外研社，1991：79-82.
[4]刘润清,胡壮麟.外语教学科研中的统计方法 [M].北京: 外研社,2000：135-138.
关键词：系统软件；试题库；英语考试
随着大学英语四、六级考试的改革，大学英语1-3级考试形式也相应开始调整，逐步采用新题型以适应大学英语教学改革的需要。目前全国完善的新题型考试资料尚缺，1-3级新题型题库甚少， 具备新题型题库的大学也为数不多。虽然1-3级考试由学校各自组织，但1-3级考试却是大学英语四级考试必备阶段。目前大学英语1-3级考试，还主要是以教师监考、学生书面考试为主。考生的学习、复习也是通过研读书本，及一些复习资料和复印材料等形式进行，采用微机、网络进行这些工作还是空白。传统的考试形式具有诸多弊端，形式不够灵活，每次考试需要众多老师监考，既浪费了大量的人力和物力，考试的结果往往还缺乏客观性、正确性，很难达到统一的标准， 即影响教学质量，又不利教学管理。相比之下，网上题库和机考则具有较大的优势：题目类型全，符合相关标准和规范；智能组卷，修改容易，卷库管理，打印方便；考试结果管理系统进行各种统计、分析，找出考生的薄弱环节，了解其知识掌握程度，有目的地进行下一步的教学学习；系统自动判卷（客观题），提高判卷准确性等。从而能够大大减少教师的工作量、提高教师的工作效率。
为了使大学英语1-3级考试规范化，标准化，我们设计并研制了1-3级考试题库系统。如图所示。作为一个交互式系统，通过表示层、业务逻辑层和功能数据层分离，使得系统具有清晰的三层体系结构，以及很好的性能和可扩展性。首先实现教师和学生的功能界面分离。其次，对试题、试卷、考试等功能界面，功能调用的控制逻辑和具体的功能实现进行很好的分离，使数据库服务器和应用服务器可以位于不同的物理位置，来提高系统的安全性和其它性能。
软件系统主要分为试题子系统、试卷子系统、题库子系统、学生管理子系统和考试子系统。各子系统独立成系统，并具有完善的功能；子系统之间又相互依存，共同组成完整的系统。试题子系统包含了所有题型的试题，并为试卷子系统提供试题，同时为考试子系统提供试题答案；试卷子系统接收试题子系统提供的试题并组卷，为考试子系统提供考试试卷，并接收考试子系统对试卷的评价反馈；题库子系统为试题设置课程、章节及题型，为试题子系统选题提供保障；学生管理子系统负责注册学生及进行考试。
系统的设计还充分考虑了不同课程，如：听力课程，口语课程，写作课程等，可以用于不同课程的考试。系统的应用准备依托现有的网络平台，经过注册的学生可通过联网的终端PC登录应用服务器，进行考试；教师用分配的账号、密码登录，可通过网络远程出题、组卷、网上判卷、分析试卷等。管理员可以远程对系统进行维护和更新。
题库考试系统的安全性是系统设计要考虑的重要方面，要保证试题不被窃取和恶意修改,管理员、教师和学生可根据其对系统不同的需求，进行不同的操作。系统实行完善的身份验证和授权，使用户只能执行权限范围内的功能，这样保证了系统数据的安全性；该系统还具有独立平台性，系统用JSP和Java Beans实现，Java平台无关的特性，使得系统不依赖于特定的操作系统，可以在Windows、Linux等平台下使用；系统采用了B/S模式的三层系统结构，用户只要能上网，便可以通过浏览器使用该系统，IE、Firefox、Maxthon等浏览器均可。客户端无需下载插件，直接浏览便可使用，界面简单易用。系统的配置过程简单，便于系统的实施。系统操作简单，无须专业培训。
此外，该系统还具有性能优越、可扩展性和安全冗余等特点。JSP和Java Beans具有编译运行的特点，性能要明显优于解释执行的B/S模式系统。针对系统可能同时很多人在线的特点，在系统的配置中可以采用数据库连接池等技术来进一步提高系统的性能；随着教学工作研究的深入，必将对题库和考试提出新的要求，系统在设计过程中进行了很好的模块划分，并为今后的扩充留有足够的空间；如果条件允许的话，可对关键设施比如数据库采取安全冗余措施，配置双机备份等多种方式确保系统的安全。
考试的信度、效度和可行性是重要的评价考试质量高低的标准。“考试的效度指的是考试在多大程度上测出预期要测量的东西，或者说考试在多大程度上完成了预期的测量任务，达到了预期测试的目标。信度是指考试结果的可靠性和稳定性。所谓考试的信度是指同一个测验（或相等的两个或多个测验）对同一组考生施测两次或多次，其结果的一致性程度。”（舒运祥，1999,51-61）在新的考试理念及教学理念指导下，经过为期两年的研制设计，系统逐步趋于完善。经过本校及附近几所高校的试用，对一部分试卷进行了效度及信度测量。以大学英语四级考试为效标，测得的效度相关系数在0.86，关系密切。关于信度测量，我们采用了复本信度法，即用几份性质、内容、题型、题数、难度等方面都一致或等值的试卷，在同一组考生中进行测试，所得的结果的相关系数0.89，信度较高。
目前，计算机辅助多媒体教学软件在英语学习中的应用越来越普遍，大学英语1-3级新题型考试题库系统软件的开发适应了大学英语教学改革的需求。此软件具有容量大、手段多样、应用方便等优点，受到应用该软件学校的好评。互联网络的普及也为该软件在未来的应用提供了一个有效的途径。大学英语1-3级新题型考试题库系统软件通过在几所高校期中、期末考试中的应用，获得了良好效果。该软件的实践应用，一方面检验了此软件系统的安全性、可靠性，另一方面也充分发挥了测试的正反拨效应。经过实践应用，测验结果为大学英语教学及四级考试备考提供了大量可靠信息，而且形式灵活、内容新颖，非常符合大学英语大纲要求。命题、阅卷时间，试卷成本符合经济原则，省时省力。
作者单位：燕山大学外国语学院
参考文献：
[1]舒运祥.外语测试的理论与方法[M].北京:世界图书出版公司,1999：123-124.
[2]高凤，肖万程.基于JSP+Servlet+JavaBeans 的动态网开发技术[J].电脑编程技巧与
维护，2005（8）:89-90.
[3]刘润清.语言测试和它的方法[M].北京:外研社，1991：79-82.
[4]刘润清,胡壮麟.外语教学科研中的统计方法 [M].北京: 外研社,2000：135-138.