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简要介绍《动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究》一书的内容,并作出评价,认为该书全面概述了对学习者个体差异的概念及其研究历史,客观分析了动态系统理论在二语习得研究中的应用,其研究方法具有科学性和创新性。同时,指出该书存在的一些不足之处。
《动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究》述评
【摘 要】
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简要介绍《动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究》一书的内容,并作出评价,认为该书全面概述了对学习者个体差异的概念及其研究历史,客观分析了动态系统理论在二语习
【机 构】
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山东科技大学外国语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2017年19期
【基金项目】
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2016年山东科技大学青年教师教学拔尖人才培养计划资助“模因论指导下的二语习得研究”(BJRC20160506);山东省社会科学规划研究项目“动态系统理论视角下学习者个体因素对大学生英语能力发展的影响”(16CWZJ22)
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