【摘 要】
：
为了解决航行体的水下排气问题,在水下负压区排气基础上,提出水下动力增压排气方案.首先建立排气口水微团力学模型,进行水下排气机理分析,指出影响排气压力的关键参数：支管直
【机 构】
：
三峡大学机械与动力学院,三峡大学电气与新能源学院,中船重工集团公司第710研究所
论文部分内容阅读
为了解决航行体的水下排气问题,在水下负压区排气基础上,提出水下动力增压排气方案.首先建立排气口水微团力学模型,进行水下排气机理分析,指出影响排气压力的关键参数：支管直径、叉管结构角和叉管仰角.其次,通过理论计算和数值模拟分析了叉管内的流场分布,得到排气压力大的对应参数值.最后运用流体动量定理,建立了排气射流轨迹模型,得到排气气泡不卷入螺旋桨的设计准则.研究结果为水下排气系统的详细设计与分析提供了参考.
其他文献
教师专业自主权的研究是教育研究中一个比较关注的问题，吴小贻在《教育研究》2006年第7期上发表了自己对教师专业自主权的解读和实现教师专业自主权的看法。教师专业自主权就
建造垃圾填埋场通常采用粘土作为防渗体或作为GCL/GM的保护层共同构成复合防渗系统,但粘土材料应用于西北干旱、半干旱、干湿冻融交替循环环境,存在抗剪强度低及料源匮乏等问
“耳聋的基本剥夺不是声音，而是语言的学习。”（Meadow，1980）林宝贵在《听觉障碍儿童语言沟通与语文教学法之研究》中指出：“要解决听觉障碍者的问题，最根本的方法就是要为他们解决
分析了集体林权制度改革的形势、集体林权制度改革对林业有害生物防治工作的促进作用以及林业有害生物的发生特点,提出了防治的对策.
从辅读学校，到梦溪学校，再到如今的镇江市京口区特殊教育中心；校舍面积从不足1000平方米到如今接近3000平方米；从各类用房仅有10间到如今仅教室就有17间；绿化面积从几乎没有到如今
尽管教育管理部门出台了各种规章制度对师德失范行为进行制约,但师德问题却一直没有得到根本性的解决。师德失范的根本原因在教师,让什么样的人来当教师就决定了教师队伍的素
高职学生思想政治教育工作涉及到了"培养什么样的人,如何培养人,以及为谁培养人"的根本问题。在新形势下,高职学生思想政治教育工作只有从"独白"教育转向"对话"教育,从"说教"
本文对福建省杉木、松类良种基地建设的规模和质量，优树、优良种源和优良单株的选择，杉木良种化的途径，松类工业原料林的定向培育，无性繁殖技术的研究等提出探讨意见。
福建柯木木材早晚材管孔的大小差异大,早晚材急变,导管的长度与孔径比值大;管孔的排列呈火焰状离散型,木射线宽窄不一,多数呈宽或较宽.在木材干燥中这些特征使该类木材更容易
研究性学习,既是一种课程形态,又是一种学习方式.这里笔者想就研究性学习作为课程形态或作为学习方式时如何渗透于劳动与技术教育之中谈几点肤浅的认识.