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随班就读是特殊教育发展的必然趋势。以小组为单位的合作学习给随班就读工作带来了前所未有的机遇，通过合作小组的构建、合作氛围的创设、合作题目的预设、合作技能的训练、合作评价的运用，能够很好地调动随读生的学习内驱力，提高其认知水平和非智力因素。
优化小组合作 促进随读生发展
【摘 要】
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随班就读是特殊教育发展的必然趋势。以小组为单位的合作学习给随班就读工作带来了前所未有的机遇，通过合作小组的构建、合作氛围的创设、合作题目的预设、合作技能的训练、合
【机 构】
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山东省高密市柏城镇大吕小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年6期
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