略谈数学课堂的有效交流

来源 :教育界:基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunchine0415
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交流一般分为两个层次进行:小组和集体。思考是有效交流的基础,但思考了并不代表学生想说出自己的想法,必须创设良好的、合适的数学情境,激发学生将自己的想法告诉他人。交流也是相互合作过程,要顺利进行,应适时给予引导,让每个学生都获得交流成功。
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