【摘 要】
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中国的BTEC教育起步晚、发展快.由于中、英两国教育观念、教育理念的不同,加之BTEC教师队伍素质等客观因素,导致中国BTEC教育出现通用能力和专业能力无法协调发展的情况,BTEC
【机 构】
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广东农工商职业技术学院BTEC教育中心,广东,广州,510507
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中国的BTEC教育起步晚、发展快.由于中、英两国教育观念、教育理念的不同,加之BTEC教师队伍素质等客观因素,导致中国BTEC教育出现通用能力和专业能力无法协调发展的情况,BTEC的特色--通用能力的培养没有充分地体现出来.本文分析了我国BTEC教育中通用能力培养的现状,并就解决这些问题提出一系列设想.
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