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6月21日 晴
说起扶老助弱,一定是帮助老人,帮助弱小了,帮助需要帮助的人,在我看来这是一种美德,一种人人都应该具备的美德,我是这样想的,也是这样做的。
记得有一次,我在小區里面开心地散步,忽然,一位老奶奶被一块小石头绊倒了,我看见后赶紧跑过去把老奶奶扶起来,帮老奶奶拍去身上的尘土,仔细询问后,确认老奶奶没有什么不舒服的地方,然后把老奶奶送回了家。老奶奶和她的家人一直在向我道谢,我都有点不好意思了,这是我应该做的,我的姥姥,奶奶和老奶奶的年龄差不多,我希望她们遇到这种事后,也有人扶一把,帮一把。这就算是“扶老”。
还有一次,一个差不多五岁的小朋友被狗追赶,我看见后立即找了根木棍朝狗扔去,狗被打到后冲我“汪汪”叫了几声就跑了。我回过头问:“小朋友没咬到吧?怎么就你一个人呢?你的爸爸妈妈呢?”小朋友哭着说:“我和妈妈走散了。”我问他:“你家住哪里知道吗?”小朋友把住址告诉了我,我拉着小朋友的手把他安全送回了家。小朋友的妈妈说:“谢谢你,真是一个好孩子。”我说:“我也有一个弟弟,和你的孩子差不多大小,真希望他遇到危险的时候,也能得到好心人的帮助。”这就是“助弱”。
从这些事中我感受到了快乐,也知道了帮助别人是多么的开心!“助人为乐”就是由此而来吧,我为人人,人人为我。如果我们的生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
山西省孝义市中阳楼中心校楼东小学四年级
指导老师:王艳玲
说起扶老助弱,一定是帮助老人,帮助弱小了,帮助需要帮助的人,在我看来这是一种美德,一种人人都应该具备的美德,我是这样想的,也是这样做的。
记得有一次,我在小區里面开心地散步,忽然,一位老奶奶被一块小石头绊倒了,我看见后赶紧跑过去把老奶奶扶起来,帮老奶奶拍去身上的尘土,仔细询问后,确认老奶奶没有什么不舒服的地方,然后把老奶奶送回了家。老奶奶和她的家人一直在向我道谢,我都有点不好意思了,这是我应该做的,我的姥姥,奶奶和老奶奶的年龄差不多,我希望她们遇到这种事后,也有人扶一把,帮一把。这就算是“扶老”。
还有一次,一个差不多五岁的小朋友被狗追赶,我看见后立即找了根木棍朝狗扔去,狗被打到后冲我“汪汪”叫了几声就跑了。我回过头问:“小朋友没咬到吧?怎么就你一个人呢?你的爸爸妈妈呢?”小朋友哭着说:“我和妈妈走散了。”我问他:“你家住哪里知道吗?”小朋友把住址告诉了我,我拉着小朋友的手把他安全送回了家。小朋友的妈妈说:“谢谢你,真是一个好孩子。”我说:“我也有一个弟弟,和你的孩子差不多大小,真希望他遇到危险的时候,也能得到好心人的帮助。”这就是“助弱”。
从这些事中我感受到了快乐,也知道了帮助别人是多么的开心!“助人为乐”就是由此而来吧,我为人人,人人为我。如果我们的生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
山西省孝义市中阳楼中心校楼东小学四年级
指导老师:王艳玲