目的 进一步研究经皮穿刺颈椎间盘切除术（ＰＣＤ）治疗颈椎间盘突出症（ＣＤＰ）疗产的影响因素。方法 回顾分析２１例ＰＣＤ治疗ＣＤＰ患者。观察疗效，论证ＰＣＤ机理，结果 穿刺成功率１００％，２０例优良，无并发症，结论 ＰＣＤ安全且对颈
目的 探索经皮肝穿刺胆道造影术（PTC）下胆道活检的可行性和敏感性。方法 31例阻塞性黄疸患者，在行经皮经肝穿刺胆道内外引流术（PTCD）中，进行PTC下胆道活检。通过经皮肝胆道穿刺通道
目的 探讨经支气管动脉药物灌注预防肝癌肺转移的应用价值。方法 肝癌患者按栓塞化疗 (TACE)后是否实施支气管动脉灌注 (BAI)化疗将其分为A组 (31例 )与B组 (36例 )。前者
没有对常规的挑战就不会有创新，而对常规挑战的第一步就是提问。虽然说没有提问就不会有回答，但是一个好的提问往往比一个好的回答更具有价值。
目的 探讨简捷、安全和有效的输卵管再通治疗方法。方法 采用ＤＳＡ下双腔气囊导管加压注射输卵管再通术治疗输卵管阻塞性不孕３７例（原发性不孕１７例和继发性不孕２０例，平均不孕期４年）。３７例中行
由于小学一、二年级学生年龄小,记忆方法单一,且又贪玩、学一会就够;而汉字笔画多、难认、难记、难写,学生学起来感到枯燥乏味。怎样才能激发学生对汉字的学习兴趣呢?这就要抓住小学生具有探索知识奥秘的好奇心理;抓住汉字具有象形、指事、会意和形声的特点,教学时采用调动学生学习的积极性、吸引学生注意力,培养学生学习兴趣的方法。使学生从不爱学汉字到想学汉字,在教学过程中采用与汉字特点相适应的教学方法,收到意想不
目的探讨介入微创技术在颈段高位食管恶性梗阻治疗中的可行性.方法颈段高位食管梗阻病例39例,梗阻部位近端分别位于食管环咽段至以下12mm区间.经用扩张管进行耐受性扩张试验
信息技术作为信息时代的主要载体和工具，在全面实施素质教育的今天，正担负着越来越重要的作用。由于信息技术学科是一门技术性、实践性较强，技术发展和知识更新异常迅速的新兴学
《语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。所谓“阅读期待”，是指一
优化课堂教学，让数学课堂高效而精彩，是广大教师值得深思的一个问题，笔者在教学实践中进行了以下几方面的探索。 一、激趣增效 数学知识的学习，可以从学生感兴趣的问题情境进入学习的主题；可以为学生提供有趣的数学问题，构筑学习起点；也可以从学生已有的数学知识人手，从新的角度发现新的知识。这样能使学生产生一种愉悦的学习情绪参与学习。教育家斯宾塞说：“教育要使人愉快，要让一切的教育都带有乐趣。”激