【摘 要】
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摘要：優质的早期教育是幼儿身心健康发展的前提和必要条件，但是目前，幼儿园教育“小学化”现象越来越严重，且没有消退的趋势。本文分析了幼儿园教育“小学化”现象的成因，并探讨了治理途径。 关键词：幼儿园教育 小学化 成因分析 治理途径 幼儿园是幼儿迈出家庭后接触得最早的教育环境，是幼儿一生的学习和身心健康发展的基础。但是，为了争取更多的生源，很多幼儿园慢慢变得功利化，许多幼儿培养项目与小学初始年级吻
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摘要：優质的早期教育是幼儿身心健康发展的前提和必要条件，但是目前，幼儿园教育“小学化”现象越来越严重，且没有消退的趋势。本文分析了幼儿园教育“小学化”现象的成因，并探讨了治理途径。
关键词：幼儿园教育
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摘要：随着课程改革的不断推进，小学高年级学生学习能力的提升已成为教学重点。学习数学，需要学生具备缜密逻辑思维和极强的推理能力，但高年级小学生的合情推理能力有待提高。本文从《义务教育数学课程标准》和教材、学生自主性、系统性训练这三个方面提出了可行性培养策略，旨在提高小学生的综合素质与能力。 关键词：小学高年级 合情推理能力 小学数学 在学习数学时，小学高年级学生要善于发展合情推理能力，厘清自己的
凭借着八步沙林场的地理优势和国家下发的生态移民政策，经过长期建设，古浪县黄花滩移民区已经成为武威市的一个基础服务便利、居民生产生活设施齐全的“新”乡村。随着生产生活目标进一步得到满足，黄花滩移民区的教育问题颇受重视，尤其是家庭教育成为一个亟待解决的重要问题。由于我国经济发展和城市化进程的区域差异性，我国流动人口和迁移人口的数量不断增加，正是因为父母外出工作，孩子的抚养责任被迫暂时转移给上一辈老人，
摘要：实验既是物理教学的主要方法，又是激发学生学习兴趣，提升学生科学素养的重要途径。教师应将实验这一主线贯穿物理教学的全过程，以丰富学生的学习体验，使学生化难为易地接受和掌握物理知识。本文针对如何发挥实验教学的作用，构建初中物理高效课堂这一问题展开论述。 关键词：初中物理 实验 导入 探究 活动 在应试教育思想的长期支配下，初中物理实验教学大多带有明显的预设性和演示性，即教师只是为了完成既定的
摘要：随着网络媒体的发展和进步，我国高校在进行思想政治教育的过程中，逐渐开始在新媒体平台上进行宣传和推广，丰富了思想政治教育的方式，推进了思想政治教育的进程。因为大学生群体普遍使用微信软件，所以高校共青团借助微信公众号推送信息，能确保学生在个人微信账号上接收信息，并以此提高学生阅读思想政治内容的可能性，进而对学生进行思想政治教育。目前，有很多高校共青团开始建立，并使用微信公众号平台进行思想引领工作
摘要：互联网在当前的社会实践中运用广泛，对诸多领域的工作实践产生了显著的影响，而从现实情况分析来看，互联网对于当前教育发展的影响深远。目前，研学旅行课堂的开展已成为学生实践教学的重要组成部分，对于学生各方面能力的成长有着重要作用，能助力于小学德育工作，所以分析互联网背景下的研学旅行课堂实施的意义显著。本文分析了“互联网 ”背景下的研学旅行课堂，旨在探讨其助力中小学德育工作的效果。 关键词：互联网
摘要：高中化学知识难度较大，学生难免会觉得困难重重，再加上《新课程标准》对化学教学提出了更高的要求，即教师要着力培养学生的综合化学素养。在此背景下，高中化学教师应运用任务驱动法，并不断探究、优化具体的教学行为，从而提高教学效率，提升学生化学学习的能力。 关键词：高中化学 任务驱动教学法 运用 任务驱动法，即在实际教学过程中，教师为学生布置一个个任务，并且将教学内容融入具体的任务中，引导学生主动
一、教学过程 本节课的设计主线是回顾数数方法—感受十几的组成—明确数序。 1.回顾数数方法 笔者设计了一些问题，如说说图中有什么，能一眼看出数量的是什么，分别有多少个，为什么能一眼看出来等。 设计意图：启发学生思考，有序摆放，突出计数单位“十”，并自然过渡到本节课的教学。 2.通过操作、比较，建立十进制的概念 笔者设计了一些题目：“如比较各种摆法，哪种更能一眼看出？” 设计意图：学生
摘要：通过调查发现，在当前高中数学的差异教学背景下，同题异构的课堂教学存在的问题较多。本文通过调查研究，深入分析了高中数学差异教学下同题异构课存在的问题，并提出了相应的教学策略。 关键词：高中数学 差异教学 同题异构课 教学策略 在高中数学教学过程中，同题异构课是一种比较常见的课堂教学模式。数学教师通过这种教学模式，能够交流和探讨数学的设计思路，思考教学过程中的利弊，避免数学教学的固定化、模式
摘要：作为一种着眼于生命意义的价值教育，生命教育的目标在于鼓励人不断发现自己的生命价值，并逐步实现人生意义。语文课程不仅承载着传递知识的责任，还具有人文教育的功能，所以在小学语文教育中渗透生命教育具有良好的可行性。 关键词：小学语文 生命教育 渗透 一、依靠教材资源展开生命教育 1.基本概念分析 语文学科承载着一个民族的整体文化，教材中的文章都是编辑人员精挑细选出来的古今中外的名篇，既有对
摘要：作文是衡量学生语文学习效果的重要标准之一，占高考语文总分的五分之二。在语文教学中指导学生写好作文，是教师的基本功之一，如何指导学生写好作文是语文教师绕不开的难题。微课为教师指导学生写作文提供了重要帮助，教师利用微课可以展示作文素材，分析文章结构，指导学生修改作文，开展作文评价等。 关键词：作文 微课 高中语文 在高中语文教学中，作文占有较大比重，指导学生写好作文是高中语文教师的重要任务。