【摘 要】
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传统的高中课堂往往采用习题集教学法,即学生课下时间做大量的数学习题,老师再在课堂上进行讲解.这种教学方式容易使学生的思维越来越僵化,为做题而做题,违背了数学发散思维
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传统的高中课堂往往采用习题集教学法,即学生课下时间做大量的数学习题,老师再在课堂上进行讲解.这种教学方式容易使学生的思维越来越僵化,为做题而做题,违背了数学发散思维的本意.而配合教学内容,积极开展课外活动,不仅可以激发学生学习的兴趣,培养学生的创新精神,实现高中数学的有效教学,而且可以增强学生应用数学的能力,形成有逻辑的数学思维.无论是对学生数学成绩的提高,还是学生以后的发展都有极大的帮助.
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