第一夫人认为给孩子讲故事是促进他们大脑发育的简单、有效的办法。
　　比尔宣誓就职的当夫晚上，我们两家人聚在白宫三楼的日光浴室里聊天。晚饭后，我那两个刚开始学步的侄子，就爬到长沙发上，围在比尔身旁，听他讲书中的故事。为了争到比尔手中的书，他俩时不时发出些声响，相互指指点点，甚至扭成一团。看着他们，我眼前就浮现出以前与比尔轮流给切尔西讲故事的情景。那时，我或是比尔(有时我俩)，每天晚上都来到切尔西的小床边，把她抱在怀里，然后读书中的故事给她听。有时我们也编一些故事，故事中的人物都是虚构的，他们从事一些虽不现实但却激动人心的冒险活动。
　　当时我和比尔对于脑细胞、染色体结合以及神经科学领域最新的发现等诸如此类的知识还不了解。给切尔西讲故事之所以能成为日常生活的一部分，不仅因为我们的父母、祖父母对我们就是这样做的，而且还因为我们每天都想陪她度过一段温馨宁静的时光。比尔的祖母认为，在比尔小时候给他讲故事能够帮助他扩充词汇，提高使用语言的技能，这些在他上学后都用得上。我的父母也赞成这个看法。至今我仍记得我们几个孩子坐在祖父膝盖上听他讲故事的情景。每每想起，我就感到惬意与安全。
　　如今，由于大脑研究领域所取得的巨大成就，我们懂得了给孩子讲故事有利于他们在智力、情感和体质方面得到全面的发展。给孩子讲故事，不仅能增进父母与孩子之间的情感交流，帮助孩子学习领会新的词语和概念，而且的确能对他们的大脑发育产生良好的刺激作用。
　　最近，我与莫里斯·森戴克去了乔治敦大学医疗中心。森戴克是一位著名的儿童题材作家和插图画家，他在医疗中心给孩子们讲自己写的《野蛮的事物在哪里?》一书中的故事。我则宣布要发起一场全国性运动，即把儿童书籍送到那些领孩子看病的父母手中，并且让医生开“给孩子讲故事”的处方。美国儿科学学院，美国零售书店协会和美国图书馆学会的代表当时也在场。
　　给孩子讲故事时，要轻轻抚摸、拍打或拥抱他们。这样做就能很有效地预防信息时代人情冷漠的通病。这对父母有利，对孩子也同样有利。给孩子讲故事不仅是构建大脑机制的关键一环，对于建立相互间信任与亲密的关系也发挥同样重要的作用。正因为如此，我们至今仍记得孩提时躺在温暖的怀抱里听故事的情景。也正因为如此，我们就不应把讲故事仅仅看作是一种开发孩子智力的手段。
　　父母们应认识到，无论自身受教育程度和经济状况如何，给孩子讲故事对于他们来说，既负担得起，又简单实用。而仅用如此简单、实用，又令人愉快的方式就可以促进孩子的健康成长，使他们对美好未来有更高的追求，这种好事实在是不多见的。
　　不管你们是一起躺在地板上，还是同坐在一把摇椅里，或是蜷曲身体与孩子合躺在他们的小床上(正如我和比尔对切尔西所做的那样)，给孩子讲故事，这一定是促进他们大脑发育的最好方式。
　　
　　陈鑫　编译