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【摘
基于模仿 走向有效
【摘 要】
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【摘 要】 教研活动是探究教学方案，提升教学有效性的重要方式。幼儿园开展教研活动，可以提升幼儿教师的教学水平，弥补日常教学中的不足。本文将从理论结合、实践应用、教学创新三个方面，详细探究幼儿教师如何在教研活动中从简单的模仿走向有效落实，旨在提升幼儿教师的教学水平，推动我国幼儿教育的发展。 【关键词】 教研活动;实践教学;优化方法 幼儿教育是我国教育体系中最为重要的部分，为幼儿的成长奠定基础。教
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年1期
其他文献
一 穿过一片高粱地，便来到冬枝的小山村。 王秋林在村头一站，自觉就像一棵落光叶子的树，露出了许多的枯枝、疤痕甚至几个蜂窝和鸟巢，不光街上的人用异样的眼光看他，就连房屋也瞪着方方正正的古怪眼睛看他，一片片的玻璃把秋天多情的阳光斜抛过来，照耀得他不敢睁开眼睛。他的心发虚，腿就像竹竿，僵硬而空虚，仿佛风一吹就会整个儿摔倒，跌成些尴尬慌乱而又不可告人的碎片。 一瞬间，秋林的无限勇气灰飞烟灭。他对爱情
小舅这辈子，干过最牛的事，是曾成功入侵村广播喇叭，在天上跟村长进行了一番“高端对话”。这件事至今仍为母亲津津乐道，其中奥妙却无人知晓。 小舅曾经是村上第一名高中生。毕业那年，大学却只接收推荐的工农兵学员，村长把自己的侄子推荐去了济南，没小舅什么事。毕业回乡，寒窗十二载除了挣副眼镜什么也没得到，却又不得不重新摸锄头把儿，小舅难免遭乡邻奚落。小舅自己也有十二万分的情绪，不久就干脆称病不出工，把自己闷
坐在河边 坐在回忆的河边，望着对岸 對岸的麦苗青了，油菜花开了 柳树在风中散开千万条绿辫子 对岸的天真蓝，鸟鸣真绿 明亮的阳光照着岸上来回走动的人 也照着一些新鲜的往事 他们依然有张青春美丽的脸 我还能说出他们的名字 我还能用他们的名字照明取暖 在荒芜的此岸 和我孤单的中年 我与他们离得那么近 近得只隔一条童年的距离 今年清明我不去看你 今年的清明我不去看你 虽然下
小喻时运不济，华南农业大学毕业后，在市里先后參加了两次公务员考试，虽然两次笔试成绩都是第一名，但不知怎么回事，最后却还是在面试中被刷了下来。 没有门路、没有靠山的他心灰意冷地回到家乡——偏僻山区小县E县。说来也巧，他回到E县没几天，就遇上县里事业单位招聘考试。本来，他对这次考试不抱任何希望。谁想到，这次，算是老天有眼，他终于考上了县农业局下属单位——县农科所。 小喻被招聘到县农科所没多久，屁股
那时候 我把整个田野领回院子 挂在屋檐和一个母亲的眼角 乡村明晃晃的，是晨歌里的样子 我还从繁茂的灶膛里，领出过柴灰 松软的，甚至还有草香 让人不得不相信 消失也是一种丰美 我还盛过一筐风 在王小丫的胳膊上，她丰腴 像一片庄稼地 王小丫们走在河边 跟河水一起流动，流进滚圆的日子里 如今 我被荒涼摁在墙角 如一些老人午后昏昏欲睡的闲聊 我矮小陈旧 足以装下一个空空的
一道淮水从曹多勇的小说世界中蜿蜒流过，这条活泼又深沉的大河承载了多少复杂的况味，使得曹多勇的小说境界因此美丽、开阔了许多。曹多勇出生在安徽淮南淮河边上的一个普通村落，这个名叫大河湾的村子也成了他文学地图上反复标识的出发点和归宿。 在《淮水谣》里，有一幕场景曾深深地打动了我。主人公韩新云诸事不顺，当他怀着焦躁的心情徒步二十里走回老家时，对着夜色中的河流和对岸已经入睡了的村庄不禁放声痛哭。“韩新云的
撕纸是一项幼儿非常喜欢的活动，也是幼儿的一个学习课程，它需要手、眼、脑三方面的协调，特别对手部动作提出了很高的要求。小班幼儿的骨胳与手指肌肉还未发育完善，手、眼、脑协调能力差，通过撕纸活动能很好地锻炼幼儿的手部肌肉，训练手、眼、脑的协调能力，促进拇指、食指功能的分化，使幼儿的手部动作更精细，对幼儿大脑产生良性的刺激，促进智力开发，且撕纸时幼儿注意力高度集中，对幼儿专注力的培养也起到了至关重要的作用
我的同学昨天从云南过来。见到她坐在我的对面忘我地发着微信并不断接电话时我已经悄然做了一个决定，我想很快我就会发个暗示她这种事不礼貌的心灵鸡汤，除了教育，还想告诉她，我这个社交恐惧症自闭症患者能出门吃饭她应当百倍珍惜才是。可是当我们各自喝了一瓶啤酒后，我想法变了，因为她放下电话后告诉我，她破产了离婚了，如今孤身一人，正行驶在各种维权的大路上。 20世纪90年代后期她手持大哥大，脚踩小牛皮鞋与我
总括起来，我对李治邦小说的印象大抵是，近距离描摹人们感同身受、人间烟火呛鼻的生存现状，继承的大体属于我们曾经十分熟悉却久违了的19世纪现实主义传统套路。李治邦数量繁多的小说，经过近四十年的笔墨经营，已经呈现出一种平民化的叙事风貌，并逐渐显露出具有标识度的“李氏”特色。他的小说常常透过人们习焉不察的生活现象，悉心编织普通人的生存经纬，营造如临其境的故事氛围，直抵人生本质。这个过程中，他的写作轻车熟路