【摘 要】
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音乐教育是素质教育的重要组成部分,有着举足轻重的地位.针对目前我国各地区的小学音乐课堂教学现状来看,仍存在课堂教学枯燥无趣的现象,会导致学生逐渐产生厌学的不良情绪.
【机 构】
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四川省广元市苍溪县东城小学校,四川 广元 628400
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音乐教育是素质教育的重要组成部分,有着举足轻重的地位.针对目前我国各地区的小学音乐课堂教学现状来看,仍存在课堂教学枯燥无趣的现象,会导致学生逐渐产生厌学的不良情绪.为此,本文提出了情趣交融的教学方法,旨在给学生构建轻松、愉悦的课堂学习氛围,更为高效的完成学习任务,打造高效音乐课堂的同时,促使学生得以真正意义上的快乐发展.
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