随着社会的进步，越来越多的人关注教育，越来越多的家长重视教育，舍得从各方面来投资教育，这就对从事教育事业的教师提出了更高的要求，在积极提高自己业务素质的同时，更是要努力提高自己的职业道德素养，以期内外兼修，达到时代发展对教师的个人要求。那么让我们先来了解一下教师职业道德素养的真正含义吧！就“道德”一词在《现代汉语词典》中的解释是：社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过人们的自律或通过一定的舆论对社会生活起约束作用。教师职业道德是不是就可以认为是教师在从事教育劳动过程中，应当遵守的行为规范和道德要求。
　　我国在2008年修订的中小学教师职业道德规范中规定了六个方面的内容：（一）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。（二）爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 （三）关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 （四）教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 （五）为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 （六）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
　　针对以上的六个方面内容，要想提升我们小学教师的职业道德，我认为我们应该从以下几个方面来做起：首先要做到爱国、爱岗、敬业。作为一名普通的中国公民都要爱国，更何况从事光荣的教育事业的我们这些教师呢？爱国才会让我们从心底热爱教育事业，愿意为教育事业奉献自己的一份光和一份热。无论在什么情况下，都要以国家大局为重，不自私，怀有一颗宽大的心。既然选择了这份职业，就一心一意地干好它，把它当做你一辈子最大的事业去用心经营它。在日常的工作中，尽心把自己的本职工作做细，做好，做完美。
　　其次要尊重、关心学生。每一个孩子都是一个独立的个体，我们在对待他们的时候，要把他当做一个完完整整的人，而不是身心还没有发育全的一个小孩，当他们做了你理解不了的事情时，先别忙着生气，静下来想一想，蹲下来从学生的角度再看看这个问题或事情，可能你就会理解他或者明白他怎么想的，为什么会这么做了。当学生有的时候带病坚持上学的时候，我们是不是可以表扬他一下，或者展示给他鼓励的笑容，问候几句贴心的话，这样都是关心学生的表现，也是你爱学生，尊重学生的自然感情流露。
　　再次要增进自我个人修为，做一个让学生真正从心底敬佩的人。身高为师，德高为范，学生只有亲其师才会信其道。在日常的学校生活中，要求学生做到的，作为老师我们也要努力做到。如：按时上下班，上下间操，上下课；勤俭节约，在学校节约用水用电，吃饭尽量吃多少，打多少，不浪费，自己先起表率作用。少说多做。通过你的日常的一举一动，使学生渐渐明白老师和我们是一个战壕里的战友，我们能和老师并肩作战。
　　最后要想提高个人的职业道德素养，我们教师还要有一颗要求不断学习、不断进步的心。有句话说得好：“活到老，学到老。”社会在不断的进步和发展，知识在不断地更新和变革，要想跟上社会发展的脚步，就需要我们不断的学习，学习与所教学科有关的专业知识，研究现在学生的心理发展特点，甚至还要利用家访等途径关注学生的家庭特点和问题等。要想教给学生一碗水的知识，我们做老师的至少要有一桶水的知识输入。这一切的一切，都要求我们教师要树立终身学习的理念，与时俱进，主动更新的自己的知识库，要想计算机一样不定期地更新自己的软硬件设施，这样才不会被时代所抛弃，被学生所抛弃。
　　为了我们自己，为了对得起自己所教的学生，为了祖国教育事业的蓬勃发展，为了祖国的明天更为强大，让我们努力提升自己的职业道德素质吧！