论文部分内容阅读
语言是智力发展的重要标志之一。语言表达能力强的孩子理解力强，更加自信，在以后的社会交往中也会更受欢迎。其实，让孩子的语言获得良好发展，并不需要你做特别多的事情，只需每天拿出30分钟的时间，认认真真地和孩子“对话”、玩游戏，你就会有意想不到的收获。
0～1岁“对话”，建立牢固的亲子关系
宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话！之后，宝宝的每一次啼哭，细心的妈妈都能知道他所“说的话”是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱？母子间的“对话”就这样开始了。通过不断地“对话”，亲子间的纽带就会越系越牢。
7个语言游戏：
1、模仿发音
抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。
2、放童谣CD
选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃
你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。
4、唱摇篮曲
宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
5、学小动物的叫声
你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。
6、听妈妈讲现在的事情
你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。
7、拍手、点头
和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
“对话”Tips：
1．和宝宝说话，要看着他的眼睛。
2．你说的话要简短、具体、准确和清晰，要多重复。
3．要在情景中和宝宝说话，这样他才能更好地理解。
4．当宝宝自言自语时，你一定要及时接话，这会让他“说话”的兴趣大增。
5．多用肢体语言，宝宝喜欢看着你一边说话一边做动作的样子。
6．变换各种表情和宝宝对话，因为孩子通常是看着妈妈说话时的表情来学习说话的。
0～1岁宝宝语言发展：
● 刚出生的宝宝就会对声音作出反应。
● 两周左右，能分辨人的语音和其他声音的区别。
● 快满2个月时，开始懂得听到的话中所流露出的感情,分辨不同的语调。
● 3～4个月，玩耍时会发出“咿咿呀呀”的声音。如果你和他一问一答的，他会更加起劲地与你“交谈”。（建议你把宝宝的这些发音录下来，作为纪念。）这种发音兴趣将逐渐发展为学习语言的能力。
● 6～8个月，开始能听懂一些词语，会无意识发“妈妈”、“爸爸”的音。
● 8个月左右，宝宝会真正懂得一些词语的意思，比如会把“瓶子”一词和真正的瓶子或看起来像瓶子的东西联系起来，而不是和别的东西联系起来。“妈妈”一词的发音或类似的发音只代表妈妈，而不代表爸爸或其他人。不久，他就能听懂一些简单的指令，如“挥手再见”。
● 10个月左右，开始会用身体语言向主要看护人表达自己的请求。比如他向你靠近，可能是需要你的帮助，或者想和你分享让人激动的事情。如果你给予积极的回应，宝宝就能获得语言学习的良好结果。
● 10个月以后，有些宝宝开始会有意识地叫“妈妈”或“爸爸”了。此后开始以自己的方式，进行自娱自乐的言语游戏。你可以对他的活动充当解说员，逐渐使他说出真正的词来。
1～2岁 从听到说，“奇迹”发生
这个阶段是宝宝语言发展最为迅速的时期。从简单的一个词，到说出完整的句子来，其中只经历了几个月，真让人难以置信！可以利用这一阶段宝宝对任何事物都有强烈好奇心的特点，就他所关注的事情，和他展开“对话”。
7个语言游戏：
1、小动物怎样叫？
准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次，让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作，或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。
2、鼻子在哪里？
你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。比如你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。
3、我说你做
你说一个指令，让宝宝去做。比如，你对他说：“宝宝，把妈妈的拖鞋拿过来。”“把积木拿出来，和妈妈一起玩积木吧。”宝宝能够按照你的意思去做。这可以锻炼宝宝听指令做动作的能力。
4、念念儿歌
选择一首容易理解、每句最后一个字容易发音的押韵儿歌，念给宝宝听。念的时候，你故意将最后两个字的发音间隔拉长，比如“小娃——娃”，加重每句最后一个字的语气，以强调押韵的那个字。这样可以让宝宝更好地模仿最后一个字的发音。
5、学说简单句
当宝宝遇到事情来求你帮助时，你可以要求他用简单的话语表示。比如，宝宝要喝水，你可以教他说：“宝宝喝水。”他也许说不出来，也许说的只是“水水”等儿化语，这都没关系。注意，这种情景是宝宝所熟悉的，而且要求宝宝说的词不要太拗口。
6、情景再现
你带宝宝去过一个地方，回家后可以给他讲一讲，今天你和他一起看到的事物和去过的地方。比如你问他：“今天妈妈带你去哪儿了？”“看到什么了？”宝宝可以用简单的词回答：“动物园”“老虎”等，也可以用动作表示出来。如果你和孩子经历了同样的事情，那么你们的对话就会有很多的共同语言。
7、和宝宝看书
每天陪宝宝看图画书。书的画面形象要大而单一，对话简单生动，词语多次重复出现，便于宝宝模仿。经常和孩子一起看书，他对图书的兴趣就会越来越高，对学说话也会越来越有兴趣。
“对话”Tips：
1．要慢慢地对宝宝说话，不要着急；宝宝说话的时候，你也要认真听。
2．经常用清晰的语气，重复宝宝说过的话，加深他的印象。
3．在情景中展开对话，效果最好。你对宝宝当前正做的事情谈论得越多，孩子语言能力的发展就会越好。
4．经常对宝宝说一些新词，让他学会理解更多的词，同时要让他有机会运用。
5．教宝宝用标准的普通话说，尽量不要对他说儿化语。
6．在宝宝掌握了某种物品的名称之后，经常给宝宝讲解它可以用来做什么，或者新玩具怎么玩，并进行演示。
7．每天至少给宝宝讲一次故事。特别是晚上睡觉前给孩子读一些有趣的故事，效果非常好。
1～2岁宝宝语言发展：
●1岁2个月左右，开始对非常简单的故事感兴趣。
●1岁半左右，虽然说的话还很少，但理解新词语的速度非常快。
●1岁8个月左右，开始非常喜欢听你给他读书，而且也喜欢自己看书了。建议你给宝宝多准备几本书，鼓励他看书。
●20～22个月期间，可能会说包含两个词的句子。
●2岁时，有的宝宝就能说出相当完整的句子了，平均懂得大约300个单词，语言发展好的孩子能达400多个单词，包括你在日常生活中同他对话时用到的大部分词汇。
●如果你的宝宝并不能说太多，但他的理解能力发展得很好，你也没有必要担心。2岁前的孩子主要任务是理解语言，而不是使用语言。
●2岁半之前，孩子所理解的语言比他会使用的语言更能体现他的发育状况。
2～3岁“能说会道”的小家伙
这一时期宝宝的语言发展处于爆发阶段，能够很自然地说出大段大段的话来。理解语言更是不在话下，在他今后一生日常对话中将会用到的大部分语言，他都能理解了。所以，不妨利用这一时机，为宝宝创造机会，让他运用语言这一最好的交流工具，来表达自己的想法和意愿。你越多、越有效地运用语言和宝宝交谈，他的语言能力就发展得越好。
7个语言游戏：
1、看图说话
找宝宝喜欢的图画书，根据画面内容，向他提一些日常生活中经常会遇到的问题。比如，“小鸭子自己跑出去玩，找不着家，它哭了。宝宝要想出去玩，应该怎么办呀？”宝宝可以说：“要和妈妈一起出去玩。”等等。这不仅是很好的对话练习，也是在教宝宝如何处理简单的问题。
2、念唐诗
很多唐诗都很押韵，朗朗上口，非常适合宝宝念。如《咏鹅》、《悯农》等，都是孩子喜欢并且很容易背诵的。注意，不要强迫宝宝理解，只是把它当作一种良好的语言练习方式。当然，要有浅显易懂的生活游戏儿歌，会更适合宝宝。
3、开商店
准备一些实物、玩具等。你当顾客，宝宝当售货员。当宝宝问你“你要买什么”，你说“要买小汽车”时，宝宝就把玩具小汽车递给你。可以互换角色玩。这可以锻炼宝宝对语词的反应能力。
4、“猜谜”取物
你先描述一件东西的特征，要浅显易懂，简单明了，让宝宝根据你的描述作出判断，把物体取来。比如，你想让他拿球，可以这样说：“有一个东西圆圆的，这么大（配合做手势），一拍它还会蹦起来，你给妈妈拿来吧。”这可以锻炼宝宝的语言理解和分析判断能力。
5、复述故事
选择内容、情节简单的小故事，讲给宝宝听。讲完后把书合上，教宝宝复述。开始时你先说一句，让宝宝跟着说一句。渐渐地，你只说出开头，让宝宝说出故事后面的内容，最后能自己完整地复述出来。这可以培养孩子的表达、记忆和想象力。
6、耳语传话
妈妈先在宝宝耳边小声地说一句话，让他传给爸爸，再由爸爸传给妈妈。看看宝宝是否听懂，并能正确地传话。开始时先说两三个字的短句，逐渐加长句子，增加难度。这种游戏有一种神秘感，宝宝会很喜欢。
7、介绍相册
很多宝宝都喜欢看自己的相册。如果家里来了客人，可以让宝宝根据相册给客人介绍：这是谁，那是谁，宝宝在干什么等等。这可以锻炼他的表达能力，扩大词汇量，还可以帮助他回忆经历过的事情。
“对话”Tips：
1．鼓励宝宝多讲，并经常夸他讲得好（可以把你和孩子的精彩对话记录下来）。
2．多利用玩具、游戏和宝宝喜欢的东西来进行对话，这样有利于集中注意力。
3．当宝宝的表达不顺畅时，你不要着急，更不要随意打断他的话。
4．不要轻易对孩子说“这个不能摸”、“那个不能动”等带有否定性质的话。如果他的行为有危险，你可以直接制止，并向他说明理由，宝宝是能理解的。
5．当宝宝说脏话、骂人的话时，要及时指出并纠正，让他知道有些话是不应该说的。
6．适当扩展对话的内容。比如谈到帽子很好看时，可以继续往下说：帽子是蓝色的，帽顶上有一只可爱的小鸭子。
7．教宝宝在别人面前作自我介绍。比如，叫什么名字，几岁了等等。
2～3岁宝宝语言发展：
● 宝宝2岁以后，日常对话几乎都能听懂了，你给他发一些简单的指令，他能照你的意思去做。
● 2岁多的宝宝喜欢不停地问“为什么”，其实很多时候他并不在乎答案是什么，只是把提问当作一种语言游戏。
● 2岁半左右，会使用介词、数量词等，所以比较复杂的句子也会说了。
● 会用语言请别人帮忙、拒绝做某件事，或者向别人提问等等。
● 能理解并回答“谁”、“哪儿”、“什么”、“怎么办”等问题。
● 知道自己叫什么名字，几岁了，是男孩还是女孩，属相是什么等等。
● 知道在什么情况下用“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，可以教他做一个有礼貌的孩子了。
● 虽然会说很多话了，但有些音可能还发不好，经常也会犯一些小错误，这是正常的。
语言的良好发展，你需要了解什么？
在生命的头两年里，宝宝语言的充分发展有两个要求：良好的听觉能力和有效的语言环境。
宝宝听力有问题吗？
语言能力的获得，依赖于良好的听觉能力。对于初学语言的婴儿来说，轻微的听觉损失也会对他的语言理解和学习造成很大障碍。语言能力的低下，不仅会影响孩子的智力发展，而且还会影响孩子社会交往能力的发展。所以，及时了解孩子的听力是否存在问题非常重要。
其实，妈妈们只要细心一些，是可以发现宝宝听力问题的。这里，教你如何对宝宝的听力作个初步的判断。
1．刚出生不久的婴儿处在深度睡眠时，各种很大的声响都能吓着他。受惊吓之后，可能会伴随长时间的啼哭。如果宝宝在这种情况下没有反应，可能具有先天性的听觉缺陷，请尽快找专家诊断。
2．大约4个半月时，宝宝开始出现“听觉定向反应”。你在距离宝宝1.5～2米的地方叫他的名字，他可能会停下来转向你，露出微笑。当他转过头去，你随便再叫一个人的名字，他同样会转向你。总之，这时期宝宝的听力正常的话，附近任何突然发出的较大的声音都会引起他的注意。
建议：如果怀疑宝宝的听力有问题，请及时找专业机构，如医院、大学的语言与听力中心或保健中心，对宝宝进行一次听力测试。
语言理解能力怎么样？
说话早晚因人而异，有的宝宝1岁前就开始说话，有的要到2岁后才说话。但对词语的理解能力出现的时间却比较一致。一个14个月大的孩子不会说话很可能是正常的，但如果他所能理解的词非常少（不到20个），那他的语言发展很可能有些迟缓。
你可以在宝宝14个月左右时，进行一次简单的测试，看看他对语言的理解能力怎么样。这样的测试在家就可以进行。
测试方法：让宝宝坐好，在他面前放5～6件熟悉的物品，如一个水杯、一个奶瓶、一串钥匙、一个球和一个玩具小汽车。你问他：“球在哪儿呢？”（不要用手指向球或眼睛看着球）。如果他拿起一件东西给你，不管是不是球，你都要夸奖他，然后把球放回去，再让他拿另外一件东西。
提示：测试时只用语言，而不要使用手势。
什么情况你需要担心？
对于足月出生的正常儿童，如果有以下情况，请咨询专业人士。
●出生1个月后，对铃声没有反应。
●2个月后，除了哭声，还不会无意识地发其他的音。
●3个半月后，还不会笑出声来。
●4个月后，还不会尖声大叫。
●8个月后，叫他的名字还没有反应。
●快10个月了，还不会无意识地发“DaDa”“MaMa”等音。
●11个多月，还不会咿呀学语。
●13个半月，还不会有意识地发“DaDa”“MaMa”的音。
●21个半月，你说一个身体部位的名称，他还不能指出来。
●3岁还不会说自己的名字。
编辑/陈淑琴（chensq@bphg.com.cn）
0～1岁“对话”，建立牢固的亲子关系
宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话！之后，宝宝的每一次啼哭，细心的妈妈都能知道他所“说的话”是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱？母子间的“对话”就这样开始了。通过不断地“对话”，亲子间的纽带就会越系越牢。
7个语言游戏：
1、模仿发音
抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。
2、放童谣CD
选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃
你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。
4、唱摇篮曲
宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
5、学小动物的叫声
你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。
6、听妈妈讲现在的事情
你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。
7、拍手、点头
和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
“对话”Tips：
1．和宝宝说话，要看着他的眼睛。
2．你说的话要简短、具体、准确和清晰，要多重复。
3．要在情景中和宝宝说话，这样他才能更好地理解。
4．当宝宝自言自语时，你一定要及时接话，这会让他“说话”的兴趣大增。
5．多用肢体语言，宝宝喜欢看着你一边说话一边做动作的样子。
6．变换各种表情和宝宝对话，因为孩子通常是看着妈妈说话时的表情来学习说话的。
0～1岁宝宝语言发展：
● 刚出生的宝宝就会对声音作出反应。
● 两周左右，能分辨人的语音和其他声音的区别。
● 快满2个月时，开始懂得听到的话中所流露出的感情,分辨不同的语调。
● 3～4个月，玩耍时会发出“咿咿呀呀”的声音。如果你和他一问一答的，他会更加起劲地与你“交谈”。（建议你把宝宝的这些发音录下来，作为纪念。）这种发音兴趣将逐渐发展为学习语言的能力。
● 6～8个月，开始能听懂一些词语，会无意识发“妈妈”、“爸爸”的音。
● 8个月左右，宝宝会真正懂得一些词语的意思，比如会把“瓶子”一词和真正的瓶子或看起来像瓶子的东西联系起来，而不是和别的东西联系起来。“妈妈”一词的发音或类似的发音只代表妈妈，而不代表爸爸或其他人。不久，他就能听懂一些简单的指令，如“挥手再见”。
● 10个月左右，开始会用身体语言向主要看护人表达自己的请求。比如他向你靠近，可能是需要你的帮助，或者想和你分享让人激动的事情。如果你给予积极的回应，宝宝就能获得语言学习的良好结果。
● 10个月以后，有些宝宝开始会有意识地叫“妈妈”或“爸爸”了。此后开始以自己的方式，进行自娱自乐的言语游戏。你可以对他的活动充当解说员，逐渐使他说出真正的词来。
1～2岁 从听到说，“奇迹”发生
这个阶段是宝宝语言发展最为迅速的时期。从简单的一个词，到说出完整的句子来，其中只经历了几个月，真让人难以置信！可以利用这一阶段宝宝对任何事物都有强烈好奇心的特点，就他所关注的事情，和他展开“对话”。
7个语言游戏：
1、小动物怎样叫？
准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次，让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作，或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。
2、鼻子在哪里？
你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。比如你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。
3、我说你做
你说一个指令，让宝宝去做。比如，你对他说：“宝宝，把妈妈的拖鞋拿过来。”“把积木拿出来，和妈妈一起玩积木吧。”宝宝能够按照你的意思去做。这可以锻炼宝宝听指令做动作的能力。
4、念念儿歌
选择一首容易理解、每句最后一个字容易发音的押韵儿歌，念给宝宝听。念的时候，你故意将最后两个字的发音间隔拉长，比如“小娃——娃”，加重每句最后一个字的语气，以强调押韵的那个字。这样可以让宝宝更好地模仿最后一个字的发音。
5、学说简单句
当宝宝遇到事情来求你帮助时，你可以要求他用简单的话语表示。比如，宝宝要喝水，你可以教他说：“宝宝喝水。”他也许说不出来，也许说的只是“水水”等儿化语，这都没关系。注意，这种情景是宝宝所熟悉的，而且要求宝宝说的词不要太拗口。
6、情景再现
你带宝宝去过一个地方，回家后可以给他讲一讲，今天你和他一起看到的事物和去过的地方。比如你问他：“今天妈妈带你去哪儿了？”“看到什么了？”宝宝可以用简单的词回答：“动物园”“老虎”等，也可以用动作表示出来。如果你和孩子经历了同样的事情，那么你们的对话就会有很多的共同语言。
7、和宝宝看书
每天陪宝宝看图画书。书的画面形象要大而单一，对话简单生动，词语多次重复出现，便于宝宝模仿。经常和孩子一起看书，他对图书的兴趣就会越来越高，对学说话也会越来越有兴趣。
“对话”Tips：
1．要慢慢地对宝宝说话，不要着急；宝宝说话的时候，你也要认真听。
2．经常用清晰的语气，重复宝宝说过的话，加深他的印象。
3．在情景中展开对话，效果最好。你对宝宝当前正做的事情谈论得越多，孩子语言能力的发展就会越好。
4．经常对宝宝说一些新词，让他学会理解更多的词，同时要让他有机会运用。
5．教宝宝用标准的普通话说，尽量不要对他说儿化语。
6．在宝宝掌握了某种物品的名称之后，经常给宝宝讲解它可以用来做什么，或者新玩具怎么玩，并进行演示。
7．每天至少给宝宝讲一次故事。特别是晚上睡觉前给孩子读一些有趣的故事，效果非常好。
1～2岁宝宝语言发展：
●1岁2个月左右，开始对非常简单的故事感兴趣。
●1岁半左右，虽然说的话还很少，但理解新词语的速度非常快。
●1岁8个月左右，开始非常喜欢听你给他读书，而且也喜欢自己看书了。建议你给宝宝多准备几本书，鼓励他看书。
●20～22个月期间，可能会说包含两个词的句子。
●2岁时，有的宝宝就能说出相当完整的句子了，平均懂得大约300个单词，语言发展好的孩子能达400多个单词，包括你在日常生活中同他对话时用到的大部分词汇。
●如果你的宝宝并不能说太多，但他的理解能力发展得很好，你也没有必要担心。2岁前的孩子主要任务是理解语言，而不是使用语言。
●2岁半之前，孩子所理解的语言比他会使用的语言更能体现他的发育状况。
2～3岁“能说会道”的小家伙
这一时期宝宝的语言发展处于爆发阶段，能够很自然地说出大段大段的话来。理解语言更是不在话下，在他今后一生日常对话中将会用到的大部分语言，他都能理解了。所以，不妨利用这一时机，为宝宝创造机会，让他运用语言这一最好的交流工具，来表达自己的想法和意愿。你越多、越有效地运用语言和宝宝交谈，他的语言能力就发展得越好。
7个语言游戏：
1、看图说话
找宝宝喜欢的图画书，根据画面内容，向他提一些日常生活中经常会遇到的问题。比如，“小鸭子自己跑出去玩，找不着家，它哭了。宝宝要想出去玩，应该怎么办呀？”宝宝可以说：“要和妈妈一起出去玩。”等等。这不仅是很好的对话练习，也是在教宝宝如何处理简单的问题。
2、念唐诗
很多唐诗都很押韵，朗朗上口，非常适合宝宝念。如《咏鹅》、《悯农》等，都是孩子喜欢并且很容易背诵的。注意，不要强迫宝宝理解，只是把它当作一种良好的语言练习方式。当然，要有浅显易懂的生活游戏儿歌，会更适合宝宝。
3、开商店
准备一些实物、玩具等。你当顾客，宝宝当售货员。当宝宝问你“你要买什么”，你说“要买小汽车”时，宝宝就把玩具小汽车递给你。可以互换角色玩。这可以锻炼宝宝对语词的反应能力。
4、“猜谜”取物
你先描述一件东西的特征，要浅显易懂，简单明了，让宝宝根据你的描述作出判断，把物体取来。比如，你想让他拿球，可以这样说：“有一个东西圆圆的，这么大（配合做手势），一拍它还会蹦起来，你给妈妈拿来吧。”这可以锻炼宝宝的语言理解和分析判断能力。
5、复述故事
选择内容、情节简单的小故事，讲给宝宝听。讲完后把书合上，教宝宝复述。开始时你先说一句，让宝宝跟着说一句。渐渐地，你只说出开头，让宝宝说出故事后面的内容，最后能自己完整地复述出来。这可以培养孩子的表达、记忆和想象力。
6、耳语传话
妈妈先在宝宝耳边小声地说一句话，让他传给爸爸，再由爸爸传给妈妈。看看宝宝是否听懂，并能正确地传话。开始时先说两三个字的短句，逐渐加长句子，增加难度。这种游戏有一种神秘感，宝宝会很喜欢。
7、介绍相册
很多宝宝都喜欢看自己的相册。如果家里来了客人，可以让宝宝根据相册给客人介绍：这是谁，那是谁，宝宝在干什么等等。这可以锻炼他的表达能力，扩大词汇量，还可以帮助他回忆经历过的事情。
“对话”Tips：
1．鼓励宝宝多讲，并经常夸他讲得好（可以把你和孩子的精彩对话记录下来）。
2．多利用玩具、游戏和宝宝喜欢的东西来进行对话，这样有利于集中注意力。
3．当宝宝的表达不顺畅时，你不要着急，更不要随意打断他的话。
4．不要轻易对孩子说“这个不能摸”、“那个不能动”等带有否定性质的话。如果他的行为有危险，你可以直接制止，并向他说明理由，宝宝是能理解的。
5．当宝宝说脏话、骂人的话时，要及时指出并纠正，让他知道有些话是不应该说的。
6．适当扩展对话的内容。比如谈到帽子很好看时，可以继续往下说：帽子是蓝色的，帽顶上有一只可爱的小鸭子。
7．教宝宝在别人面前作自我介绍。比如，叫什么名字，几岁了等等。
2～3岁宝宝语言发展：
● 宝宝2岁以后，日常对话几乎都能听懂了，你给他发一些简单的指令，他能照你的意思去做。
● 2岁多的宝宝喜欢不停地问“为什么”，其实很多时候他并不在乎答案是什么，只是把提问当作一种语言游戏。
● 2岁半左右，会使用介词、数量词等，所以比较复杂的句子也会说了。
● 会用语言请别人帮忙、拒绝做某件事，或者向别人提问等等。
● 能理解并回答“谁”、“哪儿”、“什么”、“怎么办”等问题。
● 知道自己叫什么名字，几岁了，是男孩还是女孩，属相是什么等等。
● 知道在什么情况下用“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，可以教他做一个有礼貌的孩子了。
● 虽然会说很多话了，但有些音可能还发不好，经常也会犯一些小错误，这是正常的。
语言的良好发展，你需要了解什么？
在生命的头两年里，宝宝语言的充分发展有两个要求：良好的听觉能力和有效的语言环境。
宝宝听力有问题吗？
语言能力的获得，依赖于良好的听觉能力。对于初学语言的婴儿来说，轻微的听觉损失也会对他的语言理解和学习造成很大障碍。语言能力的低下，不仅会影响孩子的智力发展，而且还会影响孩子社会交往能力的发展。所以，及时了解孩子的听力是否存在问题非常重要。
其实，妈妈们只要细心一些，是可以发现宝宝听力问题的。这里，教你如何对宝宝的听力作个初步的判断。
1．刚出生不久的婴儿处在深度睡眠时，各种很大的声响都能吓着他。受惊吓之后，可能会伴随长时间的啼哭。如果宝宝在这种情况下没有反应，可能具有先天性的听觉缺陷，请尽快找专家诊断。
2．大约4个半月时，宝宝开始出现“听觉定向反应”。你在距离宝宝1.5～2米的地方叫他的名字，他可能会停下来转向你，露出微笑。当他转过头去，你随便再叫一个人的名字，他同样会转向你。总之，这时期宝宝的听力正常的话，附近任何突然发出的较大的声音都会引起他的注意。
建议：如果怀疑宝宝的听力有问题，请及时找专业机构，如医院、大学的语言与听力中心或保健中心，对宝宝进行一次听力测试。
语言理解能力怎么样？
说话早晚因人而异，有的宝宝1岁前就开始说话，有的要到2岁后才说话。但对词语的理解能力出现的时间却比较一致。一个14个月大的孩子不会说话很可能是正常的，但如果他所能理解的词非常少（不到20个），那他的语言发展很可能有些迟缓。
你可以在宝宝14个月左右时，进行一次简单的测试，看看他对语言的理解能力怎么样。这样的测试在家就可以进行。
测试方法：让宝宝坐好，在他面前放5～6件熟悉的物品，如一个水杯、一个奶瓶、一串钥匙、一个球和一个玩具小汽车。你问他：“球在哪儿呢？”（不要用手指向球或眼睛看着球）。如果他拿起一件东西给你，不管是不是球，你都要夸奖他，然后把球放回去，再让他拿另外一件东西。
提示：测试时只用语言，而不要使用手势。
什么情况你需要担心？
对于足月出生的正常儿童，如果有以下情况，请咨询专业人士。
●出生1个月后，对铃声没有反应。
●2个月后，除了哭声，还不会无意识地发其他的音。
●3个半月后，还不会笑出声来。
●4个月后，还不会尖声大叫。
●8个月后，叫他的名字还没有反应。
●快10个月了，还不会无意识地发“DaDa”“MaMa”等音。
●11个多月，还不会咿呀学语。
●13个半月，还不会有意识地发“DaDa”“MaMa”的音。
●21个半月，你说一个身体部位的名称，他还不能指出来。
●3岁还不会说自己的名字。
编辑/陈淑琴（chensq@bphg.com.cn）