【摘 要】
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本文借鉴新经济学中的“长尾理论”构建英语专业应用型人才培养模式,研究人才培养多元化策略,以提高不同学生群体的实践能力、就业能力、创业和创新能力,实现英语人才的可持
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本文借鉴新经济学中的“长尾理论”构建英语专业应用型人才培养模式,研究人才培养多元化策略,以提高不同学生群体的实践能力、就业能力、创业和创新能力,实现英语人才的可持续发展。
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