【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.”在人才竞争日趋激烈的今天,培养
【机 构】
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辽宁省铁岭市银州区第十三小学 辽宁铁岭 112000
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《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.”在人才竞争日趋激烈的今天,培养学生口语交际能力不仅是社会的需要,更是他们未来生存和发展的需求.所以,我们从一年级就开始重视对学生口语交际能力的培养.开学伊始组织教师研究教材,从整体上把握全册教材口语训练的要求.那么如何让文本动起来,与学生间进行交流 、交流、再交流?教师又将怎样发挥组织者、引导者、参与者的作用呢?我们在充分解读教材基础上,遵循教与学的规律,进行了大胆尝试.
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