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通过对人教版高三语文课本中《咬文嚼字》一文的分析与解读,发现和领悟高三语文新课程改革的理念思想。教师在充分理解和吸收了新课改的思想后,应该以其为教学目标,在课堂教学中注入新课程标准的理念,将其思想渗透到语文教学中。
《咬文嚼字》教学与课改思想的渗透
【摘 要】
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通过对人教版高三语文课本中《咬文嚼字》一文的分析与解读,发现和领悟高三语文新课程改革的理念思想。教师在充分理解和吸收了新课改的思想后,应该以其为教学目标,在课堂教
【机 构】
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宿城第一中学;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2017年27期
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