提高小学数学课堂有效性的探究

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“教师要真诚地认识到自己是为学生服务的,既然教师是为学生服务的,那就必须把学生当作学习的主人,课堂的主人,就必须充分发挥学生的积极性、主动性.”叶圣陶这句话对教育工作者有很大的启发性.教学改革给教学工作提出要求,即要讲实效,提高效率;减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,也给教师提出了一个新目标:如何在四十五分钟内提高教学效率?这个问题仁者见仁、智者见智,是任何时期都值得探讨的问题.只有在不断探讨中,才能使我们的认识和教学实效得以不断提升.我们不但要教给孩子们知识,而且要教给孩子们掌握知识的方法.
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