浅谈如何提高高中政治课堂教学质量之探

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面对高中新课改实验即将全面开展,在新的课改理念下,要求让课堂教学活起来。那么我们高中政治教师应该如何做,才能适应新课改的要求,才能是高中的政治课堂充满活力,是摆在我们每位高中政治教师面前的重要问题。但由于高中学生没有初中生应有的激情,要使课堂教学活起来不是一件很容易的事。笔者根据自己的教学实践,在激活学生思维,培养学生主动学习的精神和转变学生学习方式方面取得了一定的成果,现与同行共勉。
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摘 要:班固《汉书》的叙传和赞辞蕴含多则《易》辞,这些引《易》言辞频次密集,是经学思想在史学中的折射和彰显。《汉书》赞辞是对纪、传、志等文本的韵语总结,带有评点性质。《汉书》叙传是作者对写作该书的缘由交代、作者家族的历史追溯,其中的《幽通赋》感人至深。《汉书》叙传“叙曰”是对各篇目文本的简单叙录,相当于后世的目录提要,而内容又有所溢出。叙、赞多次称引《易》,语约而义丰,具有依经立义的评点价值。  
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