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课堂效率的提高是多方面因素的协同作用.强调教育现代化,不能只求形式上的花里胡哨,而忽视教育者自身素质的提高和观念的转变.新媒体新技术的运用是为教学而服务,而决非是替代课堂上学生本该拥有的想象、体验、思考、感悟以及师生之间情感的交流.
反思新媒体新技术辅助语文教学的几点“替代”现象
【摘 要】
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课堂效率的提高是多方面因素的协同作用.强调教育现代化,不能只求形式上的花里胡哨,而忽视教育者自身素质的提高和观念的转变.新媒体新技术的运用是为教学而服务,而决非是替
【机 构】
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安徽省合肥市宁溪小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年3期
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