高校“四史”教育的理论逻辑与实践展开r——基于知识整体理论的视角

来源 :科学大众（科学教育） | 被引量 : 0次 | 上传用户：lwyhunter

【摘要】

：

高校“四史”教育应该以知识整体理论给予新的认识视角,从理论逻辑上看,高校“四史”教育的目标应立足于培养时代新人,教育过程要体现课程价值性,教育内容要凸显知识整体化.要澄清高校“四史”教育的教学价值定位,建构高校“四史”教育的教学内容体系,提升高校“四史”教育的教育教学方法,推动高校“四史”教育的深入展开.

【作者】

：

王延隆蓝强

【机构】

：

浙江中医药大学马克思主义学院,浙江省311402;浙江农林大学马克思主义学院,浙江省311300

【出处】

：

科学大众（科学教育）

【发表日期】

：

2021年12期

【关键词】

：

四史教育知识整体理论理论逻辑实践展开

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