电视专题策划:要点及原则

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  摘 要:电视专题策划要在事实的基础上作好选题策划、材料策划和细节策划,并发挥优势,调动创造性思维。电视新闻性人物专题《月亮湾里的养蛙人》就是一个成功策划的案例。
  关键词:电视专题;节目策划
  中图分类号:G222.3文献标识码:A文章编号:1009—2234(2005)02—0131—02
其他文献
[摘 要]随着经济体制改革的不断深入,城市化进程的加快,现行的土地征收制度已经滞后于经济发展。这个制度的缺陷日益凸现,在一定程度上侵害了农民的权益。由于相关制度供给与消费的不协调,我国的土地征收和由此出现的失地农民现象日益严重,成为一个社会关注的问题。笔者运用博弈理论对土地征用过程中的不同利益主体之间的相互作用和利益均衡进行系统分析,提出博弈过程中存在的问题及完善途径。   [关键词]土地征用;
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[摘要]大学生逃课是一个较为普遍的现象,文章通过对H大学的问卷调查和访谈,统计了大学生逃课的程度、类型、时段、去向、形式、理由等。并从大学生心理、认知、兴趣、压力等角度分析了大学生逃课的原因。  [关键词]大学生;逃课;隐性逃课  [中图分类号]G44[文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2010)03 — 0098 — 03    一、绪论    在大学里,逃课是一个非常普遍
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摘 要:如何创办一家优秀的商业银行,这是众多国内银行经营者所关心的问题。成立于1998年的齐齐哈尔市商业银行,以自己跨越式发展的实践。提供了成功的经验。  关键词:创办优秀商业银行;经验;调查  中图分类号:F832.35文献标识码:A文章编号:1009—2234(2005)02—0163一02
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[摘 要]作为一部电影的名字,“一九四二”意味着以一种严肃的态度打开尘封的历史,让大饥荒里的死亡震撼我们的心灵。面对历史,选择遗忘或是铭记本身便是形成了一种态度,而《一九四二》已经用影像的方式坚定地选择了后者。它一面告诉后人,历史的真相,一面又警醒后人,灾难不能再次发生,《一九四二》是多义的,它勾连起了小家与大国、历史和现实、人性之美丑。  [关键词]冯小刚;《1942》;人文价值;历史意义  [
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[摘 要]本文采用质性研究方法,对三名维吾尔族大学生主观幸福体验进行深度访谈,旨在探讨维族大学生的主观幸福感现状。他们的特殊之处是既有母语和信仰,又有特殊的求学经历,这些都对他们的主观幸福感产生深刻影响。研究主要从求学经历、人际关系、宗教信仰等方面探索维族大学生的主观幸福感。  [关键词]维族大学生 主观幸福感现状 质性研究  [中图分类号]B844.2 [文献标识码] A [文章编号] 1009
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中图分类号:D267文献标识码:B文章编号:1009—2234(2005)02—0005一—04  保持共产党员先进性教育活动开展以来,我系统研读了《保持共产党员先进性教育读本》的全部规定篇目,而且结合履行第一责任人的职责,还认真学习了有关先进性教育的一些文件、文章和资料,感到收获较大。主要是进一步提高了理论水平,特别是加深了对“三个代表”重要思想的理解;进一步坚定了理想信念,强化了宗旨意识,增强
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[摘 要]教育学成为独立学科的过程推动了教育学学科的科学化。夸美纽斯的教育理论以自然教育理念为基础,以培养现实生活中的人为宗旨,研究教育对象,改进教育过程,探索教育规律,并在现实主义和感觉主义认识论指导下,在教育内容、教育过程和教育认识方面引入了科学意识和科学精神,奠定教育学学科的独立地位,同时推动了教育学科学化的进程。   [关键词]夸美纽斯;教育学;自然;科学化   [中图分类号]G52
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[摘要]导课是教学过程的必要环节,有效的导课是提高思想政治理论课教学效果的现实要求。“基础”课的导课多种多样,可以从形式与内容两方面进行设计,导课中要注意处理好“备教材”与“备学生”,教师主导与学生参与,“导”与“收”之间的关系。  [关键词]思想道德修养与法律基础;导课;设计  [中图分类号]G424[文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2010)03 — 0109 — 02
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摘 要:随着计算机与多媒体技术的发展,多媒体计算机辅助教学也得到了日益广泛的应用。作为现代教育技术乎段与现代教学相结合的产物,它在教育教学领域的普及程度,已成为教育现代化程度的标志。  关键词:  中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1009—2234(2005)02—0096—02
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[摘要]城市与电影有着密切的联系。城市赋予电影想象力,并激发它的活力,电影以独特的视角去认识、理解并剖析城市。二者的交叉关系与相互发展筑造了电影学、社会学与城市发展学所共同关注的社会命题。电影用各种角度方式来思考城市化发展如何给人类自身带来良善的影响,从乡村走向城市与人类的生存意义与价值有何关系,城市的扩大与发展与人类自我价值的实现到底是一种怎样的关系,物质的满足与情感的满足如何实现平衡。在光影交
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