【摘 要】
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【正】 当今的信息社会,人们追求高速度高效率,以计算机汉字输入为例,传统的键盘输入方法已经不能适应时代的要求,亟需进行必要的变革。中科院自动化研究所中自汉王科技公司,
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【正】 当今的信息社会,人们追求高速度高效率,以计算机汉字输入为例,传统的键盘输入方法已经不能适应时代的要求,亟需进行必要的变革。中科院自动化研究所中自汉王科技公司,多年来在国家“八六三”计划、国家自然科学基金等重大项目的支持下,长期从事文字识别技术的研究开发工作,并取得重大突破性进展。由它开发成功的“汉王99”系列汉字输入系统,
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丰富多样的少数民族歌曲是我国珍贵的文化瑰宝,其在中小学义务教育教材中占据着相当重要的位置。各民族的不同风俗和语言习惯,加上小学中高学段学生变声期的逐步到来而引起的
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在“课程思政”的探索与实践中,小学教育专业教师“课程思政”意识、能力参差不齐,为培养以“师德”为核心素养的合格小学师资,小学教育专业教师应尽快成长为塑造学生品格、
摘 要：学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，对幼儿未来的学习、工作和人生都有很大的影响。多数学前教育工作者会选择生动具体的教学方法来吸引幼儿的注意力，有效调动幼儿学习的主动性，但在德育教育方面，对学龄前幼儿不能仅靠理论知识来组织教学，需要综合日常生活，经过对生活中的细节判断让幼儿吸收德育知识，养成良好的学习和生活习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。 关键词：学前
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摘要：“随文练笔”以课文内容作为练笔素材，使对课文内容的理解和语言形式的运用有机结合起来，做到读写结合。结合文本语言特色、篇章内容、结构特点，相机嵌入随机性课堂小练笔，引导学生模仿写，关注语言形式，由此及彼；想象写，关注情节空白，变虚为实；理解写，关注文本内蕴，深入浅出，不失为“低投入、高回报”的训练形式。 关键词：随文练笔模仿想象理解 “随文练笔”就是在阅读教学过程中，引导学生感受、揣摩、体
摘 要：“倍的认识”是人教版小学数学三年级上册第五单元的内容。倍的概念是比较两个量之间的关系，对学生而言十分抽象，不易理解。教材修订后，整数倍的学习是学生第一次接触比率，而小数倍、分数（分率）、百分数、比的内容又可以看作是在“整数倍”的基础上的扩展。为了让学生更好地认识倍并理解倍的意义，在教学中笔者试着对教材进行研读并通过调查对单元知识进行重新组合、编排、整合教学。 关键词：倍的认识;教材研读;