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【正】 1.关於口語教学的一些想法學習外語的目的不是用它来在外語学習者之間(即本国人之間)进行交际,而是用來与外国人进行交际虼嗽O計外語教学的課程、设备以及教法应該以这个目标为出發点。外語必須学到这样的境地才能成为一种完善的
口語教学与外語課外活动
【摘 要】
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【正】 1.关於口語教学的一些想法學習外語的目的不是用它来在外語学習者之間(即本国人之間)进行交际,而是用來与外国人进行交际虼嗽O計外語教学的課程、设备以及教法应該
【机 构】
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苏联列宁格勒大学外語系英语教师
【出 处】
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外语教学与研究：外国语文双月刊
【发表日期】
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1959年2期
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<正> 黑龙江省语文学会外语组于六月间组织部分会员就外语教学中的直接法问题进行了三次讨论。参加这几次学术讨论会的有哈尔滨市大中学校外语教师四百余人次。 会议是在贯彻中国科学院哲学社会科学部学部委员会第四次扩大会议的精神和学习周扬同志的讲话《哲学社会科学工作者的战斗任务》的基础上,
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【摘 要】语文是学生初中阶段最基础的一门学科，随着新课标改革的进行，这门基础学科的教学状况也开始浮现出一些问题。现有的一些教学方法和策略无法满足提高学生语文素养和语文综合能力的目标。迫切需要教师要在符合新课改创新理念的基础上，对现有的教学策略和手段进行改进。 【关键词】初中语文 新课标 教学改进 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-040
在数学教学领域里，可以讨论的问题很多，但对减负增效最直接的，恐怕是例题、习题的选择、编排及讲解.例习题教学在课堂中的重要性不言而喻：有助于学生巩固、深化新学的数学知识；领悟和掌握隐含于其中的重要方法；训练良好的思维品质、培养数学能力.本文将阐述如何提高例习题教学的有效性，供大家参考，以期抛砖引玉. 解法一与解法三在论证的过程中都利用了条件与结论的特殊性，即对于条件式与结论式都要求变量a，b的系数
【摘 要】初中物理虽然和实际生活联系密切，主要考察生活中常见的、经典基础的物理知识，但因其开课时间有限，学生接受能力有限、学科本身具备一定的抽象性等诸多原因，成为了许多学生头疼的一门学科。教师要完善自己的物理教学课堂，仅仅是更新自己的教学理念、完备自己的教学方法是不够的，教师要引入新的教学模式，更要注意结合物理课堂的实际教学案例。 【关键词】初中物理 实际案例 教学模式 中图分类号：G4
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